A Linguagem E O Discurso Jurídico à Luz Do Século Xxi

arbitrárias. No entanto a relação entre a opinião de um lado e a ciência do outro não é estritamente sistemática; o historiador das ciências Pierre Duhem pensa com efeito que a ciência é a âncora no sentido comum, que deve salvar as aparências. O discurso científico se opõe à superstição e ao obscurantismo. Contudo, a opinião pode transformar-se num objeto de ciência, ou mesmo uma disciplina científica à parte. A Sociologia da ciência analisa esta articulação entre ciência e opinião;…

arbitrárias. No entanto a relação entre a opinião de um lado e a ciência do outro não é estritamente sistemática; o historiador das ciências Pierre Duhem pensa com efeito que a ciência é a âncora no sentido comum, que deve salvar as aparências. O discurso científico se opõe à superstição e ao obscurantismo. Contudo, a opinião pode transformar-se num objeto de ciência, ou mesmo uma disciplina científica à parte. A Sociologia da ciência analisa esta articulação entre ciência e opinião;…

arbitrárias. No entanto a relação entre a opinião de um lado e a ciência do outro não é estritamente sistemática; o historiador das ciências Pierre Duhem pensa com efeito que a ciência é a âncora no sentido comum, que deve salvar as aparências. O discurso científico se opõe à superstição e ao obscurantismo. Contudo, a opinião pode transformar-se num objeto de ciência, ou mesmo uma disciplina científica à parte. A Sociologia da ciência analisa esta articulação entre ciência e opinião; os…

Fernando. Por um sistema penal não excludente: uma releitura constitucional do direito penal. Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Ciência Jurídica da UENP: Jacarezinho, 2009. RESUMO O Sistema Penal tem como objetivo proteger bens jurídicos fundamentais da sociedade, visando exclusivamente às condutas ofensivas de maior gravidade. Cede, por conseguinte, a outros ramos do Direito a missão de tutelar os valores de convivência humana, atuando em ultima ratio, quando os…

crítico-construtiva do fenômeno jurídico, tendo em vista os ideais de justiça e a responsabilidade social; Proporcionar a articulação do conhecimento fundado nos princípios, na doutrina, no ordenamento jurídico vigente e na jurisprudência com os saberes originados na prática; Fomentar a investigação e a pesquisa no campo do Direito; Desenvolver o raciocínio tópico problemático do aluno, estimulando a interação entre ensino, pesquisa e extensão, considerando as ideias hauridas nos…

"é uma arte pelo fato de possuir uma linguagem, uma técnica e meios que lhe são próprios" . Capítulos importantes: "Literatura e rádio", "Poesia e rádio" e "Por um museu do som e da imagem". A22 – Cruelândia. Brochura de 149 páginas publicada pelo Instituto Goethe, com o texto bilíngüe (alemão-português) da peça de Hubert Wiedfeld "Crueland". Não deixe de ler o prefácio de Paul Schultes, questionando a atualidade da peça radiofônica e lançando luz sobre as trajetória do…

Brito Gonçalves Júnior práticas e abordagens educacionais trazendo à luz a análise discursiva de Hobbes, Locke e Rousseau. Além de contextualizá-los no tempo e espaço, filtrando suas principais convicções, apresentam suas contribuições para o que se chamou de uma nova pedagogia. Com uma textualidade leve e objetiva, o texto apresenta um recorte historiográfico da educação na Primeira República, desmitificando aparências e discursos, ao mesmo tempo em que faz diagnósticos originais da…

antecipação, inferência e verificação. A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade de implica estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação, sem as quais não é possível…

Encontramo-nos num tempo de passagem, opaco, crítico, rico em aporias e em mais incertezas que em evidências. Num momento em que se rompem as grandes categorias de pensamento, em que se baralham as maioria das referências, onde o passado não projecta mais a sua luz sobre o presente. Mas qual é este ponto de situação, que balanço operar no fim do séc. XX? Eis algumas mutações em curso. 2. O declínio de um mundo Em primeiro lugar, uma paisagem de escombros/ruínas: vemos a razão triunfante,…

enquanto apenas no início; e, retomando o tema da historicidade desses direitos, retiro uma nova confirmação dessa sua contínua expansão. O terceiro escrito, que dá título à coletânea em seu conjunto, “A era dos direitos”, é — com diferente título — o discurso que pronunciei na Universidade de Madri, em setembro de 1987, a convite do professor Gregorio Peces-Barba Martínez, diretor do Instituto de Derechos Humanos de Madri. Abordo nele o tema, já aflorado nos escritos anteriores, do…