A Linguagem Do Afeto

atitude (amigável ou hostil), humor ou afeto predominante, sinais ou deformidades físicas importantes, idade aparente, expressões faciais e contato visual. • normal, lentificada, acelerada • Hostis, amáveis, sedutores, reservados,… • quantidade, velocidade e qualidade de produção • tristeza, compaixão, irritação, sentimento maternal/paternal… 10 EEM – exame do estado mental Orientação e consciência Pensamento Humor e Emoções Discurso e Linguagem Comportamento Perceções…

precisam de estímulos para garantir a interação. Outras são bem agitadas e interagem com mais facilidade. Existe uma grande divergência quanto à conceituação dos fenômenos afetivos. Na literatura encontra-se, eventualmente, a utilização dos termos afeto, emoção e sentimento, aparentemente como sinônimos. Entretanto, na maioria das vezes, o termo emoção encontra-se relacionado ao componente biológico do comportamento humano, referindo-se a uma agitação, uma reação de ordem física. Já a…

da educação especial..................................................14 1.4 Marcos legal da Educação Especial.............................................................................. 18 2 A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ÂMBITO DA ARTE/EDUCAÇÃO: LINGUAGEM, EXPRESSÃO E CONHECIMENTO ............................................................................. 22 2.1 Aprendizagem, afetividade e sensibilidade na Educação Inclusiva: quando o corpo pede um pouco mais de alma…

Segura e Insegura com uma breve abordagem sobre a Importância do Objecto Transitivo para as crianças. O objectivo do trabalho é reconhecer a necessidade e, a importância do afeto em cada criança. Para que dessa forma, ela possa ter um crescimento saudável no desenvolvimento cognitivo , sócio afetivo e também da linguagem. Desenvolvimento Sócio – Afetivo O Desenvolvimento Sócio – Afetivo de uma criança, é…

conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade, expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira controlada e sistemática para que sejam válidos. 2. A Psicologia Científica difere-se da psicologia do senso comum por ser baseada em pesquisas controladas e sistemáticas, tendo objeto específico, conclusões passíveis de verificação e linguagem precisa. Como toda ciência, tem a finalidade de descrever, explicar, prever e…

assunto, destaca-se um dos problemas mais frequentes nas escolas: A relação entre professor e aluno. Para que haja desenvolvimento nessa relação, faz-se necessário a harmonia, respeito e percepção Essa relação é o suporte afetivo do conhecimento. O afeto exerce papel fundamental na atividade humana e isso faz uma enorme diferença no contexto escolar. O grande pilar da educação é, sem dúvida, a afetividade. Não é possível desenvolver a habilidade cognitiva e social sem que a habilidade…

instrumentos (símbolos); e)desenvolvimento e aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente; quanto mais aprendizagem mais desenvolvimento; f) a linguagem tem uma função central no desenvolvimento cognitivo, com a aquisição da linguagem modificam-se todos os processos mentais; a linguagem é fator de interação social; g) pensamento e linguagem procedem de raízes genéticas diferentes, porém, ao longo do desenvolvimento se juntam e se separam repetidas vezes; h) o uso dos…

CURSO: TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA DISCIPLINA : LINGUAGEM E ARGUMENTAÇÃO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): RGM: POLO: ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DA AULA 1 A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL – (Valor: 1,3) OBS.: individual. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda

RELACIONAMENTO FAMILIAR E EDUCACIONAL Rozana Araújo Raposo Barroso RESUMO Este trabalho pretende abordar a afetividade como fator imprescindível no processo de ensino aprendizagem, pois age de forma positiva na vida educacional. Através do afeto, o aluno adquire todas as condições necessárias para se sentir seguro e protegido. Assim, para que tenha um desenvolvimento saudável e adequado dentro do ambiente escolar é necessário estabelecer relações positivas, para se atingir os…

FUNÇÕES MENTAIS SUPERIORES (Capítulo 3- Psicologia para Administradores- Fiorelli) - Base para o estudo do comportamento humano. - Destacam-se as principais funções: 1- Sensação 2- Percepção 3- Atenção 4- Memória 5- Linguagem e pensamento 6- Emoção 1- Sensação “É a operação que possibilita levar ao cérebro informações relativas a fenômenos do mundo exterior, ou ao estado do organismo”. (Fiorelli,2011,pg.38). Através da sensação, usando os órgãos dos sentidos o homem…