A Leitura Nos Pcns

OS GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado ao Curso (Letras) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: [Língua portuguesa II: Leitura e produção de texto, Morfossintaxe I, Estruturalismo e sociolinguística, Teoria dos gêneros literários, Seminário II]. Prof. Ana Maria Valle, Juliana Fogaça Sanches Simm, Marcelo Silveira, Alexandre Vilas Boas Da Silva.

possibilite ao aluno a compreensão da História como construção de múltiplas leituras e interpretações. Estudar geografia e muito fascinante, pois e através da geografia que passamos a compreender o espaço que nos cerca e tudo que nele há. Ou seja, a geografia como ciência que estuda as relações espaços temporais, possibilita ao aluno uma visão mais ampla das modalidades de ensino da geografia A Geografia, na proposta dos PCNs,tratada como área especifica, permite a compreensão da…

do espaço e suas interações escalares. Assim, a cartografia, que se fundamenta na leitura e representação do espaço, possibilita ao aluno entender como está inserido no espaço ─ que pode ser local, regional ou global. Através dos produtos cartográficos, ele saberá distinguir os mais diferentes espaços, proporcionando uma visão crítica da realidade onde ele vive. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais ─ PCNs (1997), os produtos cartográficos são todos os tipos de documentos:…

A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho funcional da construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua: características do gênero, do portador, do sistema de escrita, etc. Não se trata simplesmente de extrair informação da escrita decodificando-a letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica, necessariamente, compreensão. Qualquer leitor…

ciências é de grande importância para o homem, pois por meio deste ele tem a oportunidade de aumentar seu leque de conhecimentos e de produzir outros a partir dos conhecimentos científicos e experiências desenvolvidas, para então também fazer ciência. Os PCNs (1997) (Parâmetros Curriculares Nacionais) cujo “objetivo é auxiliar o docente na execução de seu trabalho, compartilhando seu esforço diário de fazer com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem…

presidente Fernando Henrique Cardoso, em 27 de abril de 1999, que consolida a EA como prática obrigatória e interdisciplinar em todos os espaços educacionais (Berenice 2005, p18) inserido como tema transversal nos parâmetros curriculares nacionais PCNS, 1999 que apontam para a: “necessidade da construção de uma rede de conhecimentos, na qual todas as áreas do conhecimento interligam-se e promovem o entendimento integral do ambiente. O envolvimento dos educadores é importante para a…

utilizadas pelos alunos da Educaçao de Jovens e Adultos (EJA) que apresentam melhor desempenho em Lingua Inglesa. O estudo fundamenta-se nos Parametros Curriculares Nacionais(PCNs) –Lingua estrangeira(Brasil,1998) ; na proposta curricular para a educaçao de jovens e adultos :segundo ano do ensino medio 1 ao 3 ano ; nos PCNs Lingua estrangeira (Brasil 2002a) que é o documento para o segmento de ensino de jovens e adultos. Fundamenta-se tambem na abordagem sociointeracionista de…

e autores de compêndios e livros de leitura. Revista Educação e Pesquisa, v. 30, n.° 3, set./dez. 2004. pp. 476-491. BOTO, C. Aprender a ler entre cartilhas: civilidade, civilização e civismo pelas lentes 118 do livro didático. Revista Educação e Pesquisa, v. 30, n.° 3, set./dez. 2004. pp. 493-511. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Introdução. Ensino Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. _______. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Língua Portuguesa.…

e autores de compêndios e livros de leitura. Revista Educação e Pesquisa, v. 30, n.° 3, set./dez. 2004. pp. 476-491. BOTO, C. Aprender a ler entre cartilhas: civilidade, civilização e civismo pelas lentes 118 do livro didático. Revista Educação e Pesquisa, v. 30, n.° 3, set./dez. 2004. pp. 493-511. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Introdução. Ensino Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. _______. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Língua Portuguesa.…

01 DESENVOLVIMENTO PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS NA LDB RELACIONADOS AO RESPEITO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO. (LDB9.394/96) Ao fazermos a leitura da LDB 9.394, observamos aos Artigos de 26 e 26ª ao qual tratam do ensino voltado para o respeito à diversidade. É preciso ter clareza que o Art. 26ª acrescido à Lei 9394/1996 provoca bem mais do que inclusão de novos conteúdos, exige que se repensem