leitura e produção de texto

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Curso de graduação em letras

OS GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

OS GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Trabalho apresentado ao Curso (Letras) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: [Língua portuguesa II: Leitura e produção de texto, Morfossintaxe I, Estruturalismo e sociolinguística, Teoria dos gêneros literários, Seminário II].

Prof. Ana Maria Valle, Juliana Fogaça Sanches Simm, Marcelo Silveira, Alexandre Vilas Boas Da Silva.

Teofilo Otoni
2012
1- INTRODUÇÃO Ao desenvolver um trabalho como este a primeira preocupação está em compreender a importância do gênero textual na sala de aula, na sociedade e na vida do educando. Uma das tarefas dos professores de português é justamente de ver a necessidade de seu aluno no domínio da formação de uma interpretação correta dos diferentes tipos de textos que lhe são apresentados no dia a dia. Ao nos comunicarmos com alguém seja falando, escrevendo, ou enviando mensagens, fazemos isso, de forma clara e objetiva, usando a fala ou a escrita para conseguir expressar os nossos desejos, por isso ao motivar o aluno a usar o texto da melhor maneira temos de ter em mente, qual a forma que melhor se adéqua a realidade dessa criança. A criança deve aprender a se comunicar dentro de seu espaço, desenvolvendo cada dia mais, utilizando novas formas, melhorando a sua fala e sua escrita dentro do seu tempo e espaço. Os textos como gênero textual já são conhecidos pela sociedade, mas que podem e devem ser aprimorados sempre que necessário. A história dos gêneros textuais prova que durante a evolução histórica do ser humano, os gêneros textuais sofreram profundas mudanças, pois se iniciou como uma