A Leitura Nos Pcns

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: SAÚDE HUMANA – 80h UNIDADE 1 O CORPO HUMANO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Realize uma pesquisa localizando nos documentos oficiais, PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) e DCNs (Diretrizes Curriculares Nacionais), os conteúdos relacionados à Saúde Humana e argumente criticamente sobre a importância do tema para a formação do professor pedagogo. 2. Pesquise no…

Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira Os PCNs da Língua Estrangeira (1998), tem como objetivo servir de base para a estruturação do uso da língua estrangeira, restaurando o papel da mesma na formação educacional do aluno, estabelecendo-a como um direito adquirido. Os PCNs mostram que o número elevado de alunos por turma, a carga horária insuficiente e o pouco domínio das habilidades orais por parte dos

inclusive por meios digitais, e possibilita o desenvolvimento de um maior vínculo com a leitura e a ampliação do repertório cultural dos alunos. Entretanto, barreiras oriundas dos hábitos adquiridos principalmente por intermédio da alienação veiculada nos meios de comunicação, que nos estimulam ao imediatismo, ao consumo e adequação aos modismos e impedem a motivação e disponibilização de tempo para leitura. Assim, o ato de ler torna-se uma atividade secundária, possível somente aos…

estratégias de leitura como meio de aprimorar esta habilidade e construir novas oportunidades de aprendizagem. A leitura é ponto crucial para a interação entre leitor e autor, e o texto adquire significado quando acontece esta interação. É no espaço escolar que a leitura nasce e se torna essencial para a formação do indivíduo. Este artigo se apóia em questões teóricas que enfatizam a importância da leitura, métodos para uma leitura proveitosa e ensino de leitura. Palavras-Chave:…

PROJETO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Escola Municipal Monsenhor João Coutinho Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Josefa Rejane Luiz Ferreira Matrícula: 59.587-0 Professor formador: Ribamar Pessoa INTRODUÇÃO É cada vez mais forte o consenso sobre a importância da leitura e da produção textual, como forma de conhecimento para o exercício de uma cidadania consciente. Formando leitores que compreendam, interpretem e deduzam as propostas de leitura, apresentando a produção

RESUMO DO I CAPÍTULO “ESTRATEGIAS DE LEITURA: A FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL” DO LIVRO PCNs DE LÍNGUA PORTUGUESA: A PRÁTICA EM SALA DE AULA DE BRITO, ELIANA VIANNA 2º EDIÇÃO. Brito, aponta no I capitulo “ Estratégias de leitura: a formação do leitor no ensino fundamental que, conforme assinala o projeto Pró leitura da secretária de Educação Fundamental do Estado de São Paulo que a sociedade concedeu as camadas populares o direito de aprender a ler, mas não lhes foi dado o direito

currículo a partir dos exames externos. - A escola como instrumento de reprodução social. - Os Três Discursos da Escola: de mérito, de vocação e de convencimento da exclusão. - Constituição Federal e LDB: o que nos dizem sobre educação e currículo. - Leitura crítica dos fundamentos e da proposta dos PCN. Bibliografia Básica: FERNANDES, C. E FREITAS, L.C. Indagações sobre currículo: currículo conhecimento e cultura. Brasília; Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE PROJETO LEITURA Projeto de Intervenção apresentado como exigência na disciplina: Estágio supervisionado II ensino fundamental do 6º período do Curso de Pedagogia do Centro Universitário de Belo Horizonte – Uni/BH. Professora Orientadora: Eliurde Rodrigues Belo Horizonte 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO PROJETO LEITURA 1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA O Instituto Educacional Serra Dourada, esta localizado na rua…

em favor da metrópole colonizadora, a população da colônia era vista como inferior, as relações econômicas refletiam as vantagens econômicas obtidas pela metrópole. METODOLOGIA DA GEOGRAFIA TELE AULA 3 OS PCNs E A GEOGRAFIA Segundo os PCNs, a maneira mais comum de ensinar geografia têm sido por meio do discurso do professor ou por meio do livro didático, eles destacam que a geografia tem buscado praticas pedagógicas que permitam apontar aos alunos as…

outra L.E. opcional. Em 1998 a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) listou objetivos do ensino de L.E., sugerindo uma abordagem sócio-interacional associada à transversalidade de temas, para que os alunos que estejam obtendo essas informações tenham uma aprendizagem melhor e mais abrangente da diversidade cultural, humana e social entre os países que estão sendo trabalhados. Em 2000 os PCNs do ensino médio, a L.E. assume a função de veículo de acesso ao…