A Internet Na Educação Pode Ser Uma Ferramenta De Apoio P

PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA TECNOLOGIA EDUCACIONAL Camilla Moia Ellen Siany Erika Soares Juliana Rodrigues Luiz Thiago Tharcisio André TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Belém 2011 Camilla Moia Ellen Siany Erika Soares Juliana Rodrigues Luiz Thiago Tharcisio André TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do…

dimensão rede do Diagnóstico do Radar da Inovação, ferramenta Radar do Sebrae, de pesquisa e aplicação do diagnóstico Radar de Inovação em duas escolas de educação infantis localizadas em Porto Alegre. A metodologia adotada caracteriza-se como bibliográfica exploratória, é utilizando entrevista semi-estruturada e no banco de informações quantitativo dos diagnósticos do Radar de Inovação. Os resultados revelam que ao identificar as ferramentas utilizadas para se comunicar e se…

UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE PARANAVAÍ CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GABRIEL PEREIRA CARNIEL A UTILIZAÇÃO DE REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. PARANAVAÍ – PR 2011 GABRIEL PEREIRA CARNIEL A UTILIZAÇÃO DE REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Trabalho de Conclusão do Curso Apresentado à banca examinadora do Curso de Sistema de Informação da…

TECNOLOGIAS EM ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Cecília Cunha França RESUMO: Na atualidade os profissionais da educação deparam-se com exigências no sentido de incorporarem à sua prática em sala de aula as tecnologias de informação e comunicação. A cada dia, novas ferramentas tecnológicas são criadas para benefício da sociedade. Na educação ela ganha força na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE MIRANDA- MS CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO TECNOLOGIAS APLICADAS Á EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL DESAFIO PROFISSIONAL ONG ESPERANÇA ALUNA: VALDINEIA APª LESSA CAPELARI RA: 2835315033 MIRANDA/ MS 25/05/2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................03 DESENVOLVIMENTO 01...............

e o saber viver. Tendo como aportes teóricos (Lévy, 1993), Valente,(1998), Moraes (2006), Seymour Papert (2008), Kenski (2006), Freire (1993). A pesquisa foi realizada com o objetivo de investigar até que ponto o computador e a Internet são utilizados como ferramentas pedagógicas e de que forma é feita a incorporação dessas tecnologias na prática do professor. Foi feita uma pesquisa qualitativa, por meio da técnica de grupos focais. Percebeu-se que as novas tecnologias estão sendo…

WEB 2.0: A UTILIZAÇÃO DE BLOGS COMO FERRAMENTA DE APOIO NA INCLUSÃO SOCIAL DE SURDOS Fagner de Amorim Assis 1 RESUMO Esse trabalho de inicio define o que seria Web 2.0, analisando as tecnologias utilizadas e as principais ferramentas que fazem parte dessa plataforma, relacionando as vantagens que podem ser de grande utilidade para a sociedade. Em seguida, define o que é inclusão social destacando como ela se encontra atualmente e sua importância no meio social. Inclui também informações

virtual em particular, o Moodle, buscando uma apropriação de seus principais recursos e potencialidades. Pretendemos aqui trazer uma abordagem ampla para este conceito, buscando compreender que os diversos espaços virtuais existentes na web podem ser vistos como ambientes virtuais de aprendizagem, dependendo dos objetivos para os quais estão sendo utilizados. Com relação especificamente ao ambiente Moodle , faremos uma experiência de oficina online, onde os participantes terão a…

A utilização de alguns aplicativos do Software GCOMPRIS na Educação Infantil Ana Cristina da Rosa Sampaio1, Kelem Leitão Sena2, LidianeSouza3 Universidade Federal Rural da Amazônia ( UFRA)(1,2,3) Caixa Postal 68795-000 – Belém - PA - Brasil marcyellen_cris@yahoo.com.br1 ; kelemsenapara@hotmail.com2; lorrannefilha@gmail.com3. Abstrato The use of computers as tools to support the teaching-learning process, geared for students from Kindergarten has been discussed and included gradually in

EAD - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Cleidiane Alves Naiane Neves Wanderson Ferraz Caroline Barroncas Universidade do Estado do Amazonas - UEA Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara - CESIT Curso Licenciatura em Informática Disciplina Seminários em Informática Educativa 13/05/2014 RESUMO O presente artigo tem por objetivo apresentar os diversos aspectos que envolvem a Educação a Distância como forma de aprimoramento para alunos que não usufruem de tempo para se…