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Libras ------------------------------------------------- Resumo 1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone Orientações. Neste item você tem o resumo do tema de aula. É importante que você faça uma leitura atenta para responder as Questões para Acompanhamento da Aprendizagem. Você tem alguns recursos a sua disposição: * Se quiser imprimir o resumo, clique no botão "Imprimir". * Ao terminar a leitura, clique em "Avançar" para realizar a próxima atividade. Preparado para iniciar suas leituras? Então, é só começar!!! O resumo está logo abaixo. Aula-tema 7: O Atendimento Educacional Especializado – AEE: o ensino da Língua Portuguesa na escola inclusiva. O tradutor e intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa Para construir o resumo de nossa aula-tema 7, recorremos aos estudos desenvolvidos pela professora Mirlene Ferreira Macedo Damázio. Sua proposta sugere que o trabalho pedagógico com os alunos com surdez nas escolas comuns seja desenvolvido em um ambiente bilíngue, ou seja, num espaço em que se utilize a Língua de Sinais

corretas: Escolher uma resposta. a. Favorece a aquisição da LIBRAS b. Cabe ao professor o processo de ensino e aprendizagem e ao intérprete, apenas traduzir e mediar a comunicação entre pessoas com surdez e ouvintes. c. Todas as alternativas estão corretas d. Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. e. Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular Resposta correta: Todas as alternativas estão corretas. Comentário: Parabéns! Essa resposta é…

| Estão corretas: Escolher uma resposta. | a. Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular | | | b. Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | | | c. Favorece a aquisição da LIBRAS | | | d. Cabe ao professor o processo de ensino e aprendizagem e ao intérprete, apenas traduzir e mediar a comunicação entre pessoas com surdez e ouvintes. | | | e. Todas as alternativas estão corretas | | Resposta correta: Todas as alternativas estão…

para o ensino da Língua Portuguesa, por meio da LIBRAS. O primeiro momento didático-pedagógico, aqui apresentado, objetiva-se no ensino da LIBRAS para os alunos com surdez, favorecendo o conhecimento e a aquisição da língua para aqueles que não a conhecem e o aprofundamento para aqueles que a conhecem. Tais atividades se justificam se considerarmos que grande parte das pessoas com surdez da nossa sociedade desconhece a LIBRAS, outra ainda, comunica-se de maneira elementar por meio dela.…

realizado no período inverso ao do ensino regular | | | d. Cabe ao professor o processo de ensino e aprendizagem e ao intérprete, apenas traduzir e mediar a comunicação entre pessoas com surdez e ouvintes. | | | e. Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | | Resposta correta: Todas as alternativas estão corretas. Comentário: Parabéns! Essa resposta é correta porque o momento didático-pedagógico destinado ao ensino da LIBRAS, visa…

Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | Estão corretas: Escolher uma resposta. | a. Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | | | b. Favorece a aquisição da LIBRAS | | | c. Todas as alternativas estão corretas | | | d. Cabe ao professor o processo de ensino e aprendizagem e ao intérprete, apenas traduzir e mediar a comunicação entre pessoas com surdez e ouvintes. | | | e. Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular | |…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Acertos: 1 Sobre o momento didático-pedagógico destinado ao ensino da LIBRAS, realizado durante o AEE, é correto afirmar que: I . Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular. II . Favorece a aquisição da LIBRAS. III . Todas as alternativas estão corretas. IV . Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. Estão corretas: Escolher uma resposta. a. Deve ser realizado no período…

ao ensino da LIBRAS, realizado durante o AEE, é correto afirmar que: I . Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular. II . Favorece a aquisição da LIBRAS. III . Todas as alternativas estão corretas. IV . Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. Estão corretas: Escolher uma resposta. a. Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular b. Favorece a aquisição da LIBRAS c. Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. d. Todas…

estudos iniciais a respeito do ensino regular e a educação especial na perspectiva inclusiva de educação. É importante ressaltar que a educação inclusiva defende o direito à escolarização em instituições oficiais a todos, que inclui também as pessoas com surdez. O ensino inclusivo defende que todas as pessoas, com deficiência ou não, tenham acesso a um direito comum e fundamental. Este direito consiste na oportunidade de conviver num ambiente (escola regular) em que a diferença se faz e…

................ 26 Sistema morfológico da língua de sinais. ........................... 36 Sintaxe da língua de sinais ................................................. 46 Escrita Visual da Língua Brasileira de Sinais (Sign Writing) .................................................................... 56 Comunidades Surdas: Minorias Lingüísticas ..................... 58 OBJETIVOS ......................................................................... 63 CAPÍTULO II…