A Inteligência Humana é Uma Atividade Mental E Também De

desenvolvimento da individualidade infantil, através de sua ação no mundo. Piaget, biólogo por formação, apresenta uma complexa teoria sobre como a criança aprende, para tanto, descreve, minuciosamente, o desenvolvimento das suas estruturas mentais no percurso do seu amadurecimento biológico. Lapierre, psicomotricista relacional, desenvolveu uma prática educacional e terapêutica, considerando que o corpo é mais que experiências sensório-motoras e perceptivo-motoras. Para ele,…

Resumo do Livro “Os seis estudos de psicologia”. Segundo Piaget o desenvolvimento mental da criança começa quando ela nasce e termina quando ela atinge a idade adulta e é comparável ao crescimento orgânico, orientando-se para um equilíbrio, a vida mental pode ser concebida como evoluindo na direção de uma forma de equilíbrio final, representada pelo espirito adulto. O desenvolvimento, portanto é uma equilibração progressiva, uma passagem continua de um estado de menor equilíbrio…

aptidões, numa apropriação das obras da cultura historicamente constituídas pela humanidade, através das interações sociais estabelecidas. Ao criar a cultura humana criamos o conjunto das características e das qualidades humanas expressas pelas habilidades, capacidades aptidões que foram se formando ao longo as históriapor meio da atividade humana. Essas qualidades, não são adquiridas sob forma de herança genética e sim, por meio da cultura material e intelectual repassada de geração…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS. Daniel Rita Maria Eduarda São Paulo SP 2013 Sigmund Freud Freud médico austríaco e fundador da psicanálise recebeu uma educação judaica aberta à filosofia do iluminismo. Ele era tão querido que sua mãe o chamasse de “meu Sigi de ouro’’ e amado pelo seu pai que lhe ensinou valores sobre a religião

Portanto, etimologicamente, Psicologia significa estudo da alma. Atualmente, para a maioria dos psicólogos, indica o estudo do comportamento dos organismos. Desde o tempo de Platão e Aristóteles, tem aparecido descobertas, estudos e teorias sobre a mente humana, mas a Psicologia só foi considerada ciência a partir do século XIX, quando os estudiosos empregaram métodos de observação cuidadosos e sistemáticos. Com o passar dos anos, a psicologia ampliou sua área de atuação, chegando ao…

equilíbrio. A forma final do equilíbrio atingida pelo crescimento orgânico é mais estática do que aquela para a qual tende o desenvolvimento mental e, sobretudo, mais instável, de tal modo que, concluída a evolução ascendente, começa automaticamente uma evolução regressiva que conduz à velhice. As estruturas variaveis serão as formas de organização da atividade mental, sob um duplo aspecto: motor e intelectual, de uma parte, e afetivo, de outra, com suas duas dimensões individual e…

Contribuições de Piaget sobre a Psicomotricidade no Processo de Alfabetização Foi um célebre biólogo suíço nascido em 1896 e que veio a falecer em 1980. Inicialmente dedicou seus estudos a área da biologia, mas interessava-se também por estudos nas áreas de filosofia, religião sociologia e psicologia, e mais tarde dedicou-se a Epistemologia Genética (do desenvolvimento e conhecimento do ser humano). Piaget é reconhecido pelo seu trabalho de organizar o desenvolvimento cognitivo em…

p. 251-300. Neste texto, as autoras discutem a trajetória que levou as ciências cognitivas clássicas a chegarem a modelos sociocognitivistas de apreensão dos processos mentais. Nesse sentido, pretende-se mostrar como a cognição humana é um processo situado e que se constitui na interação social e, desse modo, também com estreita relação com a linguagem. Os modelos cognitivistas de compreensão da linguagem ganharam bastante visibilidade na Lingüística especialmente com o advento…

neurodesenvolvimento, bem como os fatores que influenciam o desenvolvimento do perfil da mente de cada criança. As questões da inteligência e do talento são abordadas na terceira parte do artigo. Algumas implicações dos estudos da neurociência para a educação musical são discutidas na quarta e última parte do artigo, na qual diversas sugestões para o ensino e para a avaliação também são propostas. Palavras-chave: desenvolvimento do cérebro, cognição, educação musical Abstract.…

estudos científicos. A psicologia se originou pelo aprofundamento da filosofia , teóricos com o interesse no estudo da alma humana ( Iniciado por Sócrates 469-399 A.C e prosseguido por Platão 427-347 A.C e Aristóteles 387-322) foram fundamentais; meados do século XIX originou a psicologia moderna, Wundt é considerado o pai da psicologia seu objeto de estudo eram os processos mentais. Abrangido o conhecimento do comportamento humano surgiram mais teorias, funcionalismo…