A Influencia Do Meio Social Na Formação Intelectual Da Criança

A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO AFETIVA ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa solicitado pelo Curso de Psicologia como crédito de do 2º semestre da disciplina Metodologia Científica e Técnicas de Pesquisa em Psicologia tendo como orientador o professor Arsênio Carmona. Ilhéus Maio /2013 SUMÁRIO 1. Introdução .............................................................................................

Respostas 1- Família é um conjunto de pessoas que possuem grau de parentesco, que vivem na mesma casa, e que desempenham papeis diferentes, mas que possam educar seus filhos sejam naturais ou adotados na formação de sua personalidade de caráter e cidadania, onde haja respeito mutuo e que ajude a crescer e desenvolver se intelectualmente e socialmente. Procurando vivenciar a moral e a ética. 2- O processo de socialização inicia se após o nascimento, através da família, onde o individuo…

finalidades de formação, só atingíveis através dele próprio. Assim, o professor é o responsável pela melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, cabendo a ele desenvolver novas práticas didáticas que permitam aos discentes um maior aprendizado. As atividades lúdicas têm o poder sobre a criança de facilitar tanto o progresso de sua personalidade integral, como o progresso de cada uma de suas funções psicológicas intelectuais e morais. Ademais, a ludicidade não influencia…

Educação Infantil que a criança adquire suas primeiras experiências de vida escolar e serão essas experiências que levarão as crianças a sentirem prazer ou desprazer pela escola. São muitas as contribuições da relação afetiva para o processo de aprendizagem, compreendendo assim como acontece o favorecimento das relações sócio – afetivas no processo de desenvolvimento da criança. O ambiente escolar será o primeiro agente socializador fora do círculo familiar da criança, e deve…

trabalho em conjunto com os educadores, de forma a tornar o processo de aprendizagem mais significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e as dificuldades de aprendizagem, e focam na ação e não apenas nas necessidades da criança na escola como também, em outras áreas onde as experiências escolares têm impacto. SIGMUND FREUD Sigmund Freud nasceu em Pribor na Republica…

trabalho objetiva, através da construção de um brinquedo, ressaltar a importância do brincar para o desenvolvimento emocional, educacional, social, cognitivo e também em casos de intervenção terapêutica e hospitalização da criança. A idéia difundida popularmente limita o ato de brincar a um simples passatempo, sem funções mais importantes que entreter a criança em atividades divertidas, porém, a partir de muitos referenciais teóricos, será possível observar uma série de…

A PARCERIA ESCOLA FAMILIA A família tem sido e é a influência mais importante para o desenvolvimento integral da criança, podemos ter a certeza que o aluno deve se sentir integrado em sua família e na sociedade, pois ambos serão os pilares para o desenvolvimento moral e afetivo dos mesmos. Atualmente fazemos parte de uma sociedade multicultural, avançada tecnologicamente e moralmente, o tradicionalismo passa a ser cada vez menos presente na vida familiar e escolar, com isso o papel da família

... 9 Referência..................................................................................................................10 INTRODUÇÃO Deve-se isto à massificação da informação, através dos meios de comunicação e da informática, que por sua vez traz como corolário, uma "desagregação de certos valores que de alguma forma vinham conduzindo a maioria das pessoas e grupos humanos nos seus posicionamentos morais básicos." Discutir sobre a

pondo se assim em algumas controvérsias, desde o momento em que diversificar as matérias de ensino. Na escola moderna a diversificação é adotada a partir dos 15 anos como um método a ser realizado como processo de adaptação as diferentes atividades sociais, sendo a solução nas oposições entre a escola primaria e a secundaria. CONCEITO MODERNO DE UNIVERSIDADE E O PROBLEMA UNIVERSITARIO NA BRASIL Trata-se da Educação Superior em que as instituições voltadas aos serviços de profissões…

Hereditariedade x Meio Ambiente Antes de falarmos deste assunto vamos lembrar que as pessoas de todo o mundo são diferentes tanto no tamanho, religião, sexo, idade, intelectualidade, Q.I., à educação que teve acesso, a classe social e a moral. A individualidade é o resultado da combinação das características biológicas e a influenciada pelo ambiente em que o individuo conviva. A agressividade está ligada somente ao tipo de experiências macro e micro social, mas recentemente…