A Influencia Do Meio Social Na Formação Intelectual Da Criança

na vida habilidades que o acompanharão por toda a vida. Tanto os fatores biológicos, como a relação de interação com o meio ao qual é inserido, o que a tornará um adulto estruturado influenciam inegavelmente no processo de formação da criança. Ao educador da criança, como mediador de conhecimentos, cabe a função de auxiliar suas habilidades motoras, psíquicas, sociais, intelectuais e culturais. Conhecer como se processa o desenvolvimento infantil é uma necessidade fundamental para o…

ao(s) elemento(s) que mais influenciam o |O comportamento deve ser |A construção das estruturas |O mais influencia o desenvolvimento humano | |desenvolvimento para o homem |estudado como função de |cognitivas depende das |nesta teoria é como vigotsky fala a cerca do | | |certas variáveis do meio. |características biológicas |pensamento, linguagem e a natureza do | |

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A INFLUÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alessandra de Araújo Gonçalves Professor Orientador: Vera Co-orientador: Fabiane Muniz Rio de Janeiro 2004 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS–GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO VEZ DO MESTRE PSICOMOTRICIDADE PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A INFLUÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho realizado em cumprimento às exigências

tenha realizado seu trabalho na Suíça, suas idéias e influência alcançaram várias partes do mundo, sendo considerado um dos maiores educadores da humanidade. Influenciado pelas idéias de Jean Jacques Rousseau, acreditava na educação como um desenvolvimento total do indivíduo, cuja potencialidade se encontra na criança, que deve ser estimulada, principalmente no lar em que vive. Percebeu que, dando ênfase ao desenvolvimento físico, moral e intelectual, o aluno aprende melhor, utilizando…

CONTRIBUIÇÕES DOS PROJETOS SOCIAIS ESPORTIVOS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Cícero Adriano de Melo Elias1 Resumo:Os projetos sociais, ajuda a desenvolver a criança como um ser social, ligando a educação, a cultura e o esporte. Para tanto se torna necessário um desenvolvimento das competências humanas em paralelo e em conjunto fundamentalmente com as instituições educacionais.Este trabalho tem por objetivo mostrar a influencia que os projetos sociais tem na formação das crianças a partir…

contribui na formação do caráter da criança, e esta não deve crescer achando que as relações familiares serão as mesmas na sociedade. O regimento desta é dotado de regras, portanto, há uma pluralidade em sua atuação no meio social. Neste ínterim a família deve trabalhar de forma orientadora com o ser, para que a criança não entre em contradição em sua comunidade. Assim, fica vinculada, a família, o desenvolvimento da complexidade do ser. A escola em sua essência vai orientar a…

que atuam na formação da personalidade, entre elas a pedagogia. O professor ao transmitir seus saberes, desenvolve em seus alunos conhecimentos, habilidades e competências que permite a construção de uma nova identidade. O processo ensino-aprendizagem requer o uso de sensação, emoção, percepção, aprendizagem e inteligência, estruturando condições para a aquisição de conhecimento. A interação entre os seres humanos é o principal instrumento para uma educação eficaz e o meio de…

acompanhar a turma, além de focalizar os distúrbios de aprendizagem em crianças e adolescente nas nossas escolas, envolvendo o contexto sócio-cultural onde vivem, assim como, nas suas famílias e sociedade em geral, onde o sistema funciona de acordo com as regras e os padrões pré-estabelecidos, envolvendo de forma global a família e os seus padrões individuais, pois a família está em permanente interação com o meio, que a influencia e é por ela influenciado e estes indivíduos nela estão…

romanos era tão grande que acabou se tornando uma referência para todo o mundo ocidental, mesmo séculos depois de ter chegado ao seu final. Por serem ambas, Roma e Grécia, sociedades escravistas, o trabalho manual era desvalorizado, enquanto o intelectual constituiu privilégio da aristocracia, a única a desfrutar de tais privilégios. Os educadores da época buscavam formar o homem racional capaz de pensar corretamente e se expressar de forma convincente. Assim se explicam as…

pois a sobrevivência estando garantida permitia aos homens voltar-se a outros aspectos, tais como as artes, religião, tecnologias, entre outros. Isso evoluiu de tal modo que dividiu ainda mais o trabalho: em manual e intelectual. Estudos mostram que o desenvolvimento intelectual depende muito do desenvolvimento da linguagem, pois esse é condição essencial para que se dê o processo que nos permite generalizar, abstrair, figurar, ir para além do aqui e agora se “deslocando assim no…