A Importância E Os Cuidados Do Livro Didático

Federal de Pernambuco. Campus Pesqueira. Autor ³Instituto Federal de Pernambuco. Campus Pesqueira. Co-autor 4 Instituto Federal de Pernambuco. Campus Pesqueira. Co-autor Resumo Este trabalho tem como objetivo discutir uma afirmativa presente nos livros didáticos do ensino médio sobre a condutibilidade elétrica do ar. Neles consta que o ar é um isolante elétrico, contudo, não fica claro que esse mesmo meio pode ser um condutor de corrente elétrica se este for submetido a condições…

paradigmas, atualização e produção de conceitos. Esta obra está organizada em três blocos, a matéria examina: práticas e concepções referentes à família, à política social e ao Serviço Social em diferentes campos da ação profissional; a noção de cuidados situando nela as sempre delicadas relações entre as esferas pública e privada; trabalho, direitos e práticas protecionistas como partes da experiência de reprodução social, enfrentando aí os dilemas postos pela pobreza e pelas novas…

O “TEOREMA DE PITÁGORAS” SOB UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL Renata Alves Costa CEFET-MG renata.mat@terra.com.br Elenice de Souza Lodron Zuin PUC – MG elenicez@pucminas.br Introdução É notório que, muitas vezes, ao transmitir um determinado tópico da matéria, o professor é questionado pelos alunos em relação à origem daquele conteúdo: “quem inventou isso?”; “quem foi este…

Educação Infantil 4.3 Duração: 15 dias 4.4 Justificativa: A Educação Infantil é um período de extrema importância e relevância na vida de qualquer criança, é o período da criação dos valores e maior assimilação. Sendo assim, o projeto urge diante da necessidade de se despertar uma consciência conservacionista e ecológica em nossos alunos, de modo a demonstrar a importância da proteção/preservação da natureza, estabelecendo-se um vínculo e compromisso com o ser, minimizando…

alpendre. Improvisado e que não oferece a mínima estrutura para os alunos. 3- AMBIENTE FÍSICO ESCOLAR Ambientes físicos escolares de qualidade são espaços educativos organizados, limpos, arejados, agradáveis, cuidados, com flores e árvores, móveis, equipamentos e materiais didáticos adequados à realidade da escola, com recursos que permitam a prestação de serviços de qualidade aos alunos, aos pais e à comunidade, além de boas condições de trabalho para professores, diretores e…

biblioteca, livrarias, bancas, etc.). Das formas de aquisição e aceso aos textos ( compra, empréstimo e troca de livros, revistas, cadernos de receita, etc.). Dos diversos suportes da escrita ( cartazes, outdoor, livros, revistas, folhetos publicitários, murais escolares, livros escolares, etc. ). Reconhecimento e classificação pelo formato, dos diversos suportes da escrita, tais como livros, revistas, jornais, folhetos. Identificação das finalidades e funções da leitura de textos a…

p. - A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias p -A seleção de livros adequados às categorias do leitor p. - A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias p. - Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis .p. - Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias

transformações ocorridas nos espaços geográficos. Mas, assim como as outras disciplinas é objetivo da Geografia formar um aluno como agente transformador da sociedade. A Geografia precisa ser trabalhada a partir da realidade das crianças. Entretanto, os livros didáticos de Geografia trazem conteúdos, gravuras, exemplos que não condiz com as vivências dos alunos, pois o ensino de Geografia deve dá mecanismos para que o aluno compreenda o espaço geográfico no qual ele está inserido. O PCN…

tornar-se-ia ele mais competente enquanto leitor, [...] (p.25). 4. [...] a esse objetivo, outros seriam, também, buscados, ainda que de forma implícita: a) melhorar a condição de leitor do próprio professor na medida da necessidade; b) retornar o livro didático à sua verdadeira condição de instrumento auxiliar do ensino, um texto a mais, ao lado de outros; c) mudar a relação professor-aluno, que deixaria de ser unilateral para se tornar uma ação compartilhada na busca do conhecimento,…

aula, os alunos estavam organizados: ( ) individualmente, sendo um atrás do outro. (x) em grupos ( ) em duplas ( ) em trios ( ) em outra formação 2) Quais recursos didáticos foram utilizados na aula? ( ) jogos (x) livros didáticos (x) vídeos ( ) calculadoras (x) lousa e giz ( ) mapas, gráficos... ( ) livros paradidáticos ( ) outros recursos. ________________________ 3) O conteúdo trabalhado durante a aula pertencia ao bloco: (x) números e sistemas de…