A Importância Dos Jogos Na Aprendizagem Matemática Das Crianças De 4 A 6 Anos

desenvolvimento do estágio de Pós-Graduação em Psicopedagogia ofertado pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI. O mesmo foi desenvolvido sob a orientação do professor Antonio Edson de Araujo e teve como tema principal “Dificuldades de aprendizagem na matemática: Uma intervenção psicopedagógica necessária ao desenvolvimento dos alunos da 3ª série na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jeremias Lázaro Ribeiro”. Sua localização cita a vila do Engenho Novo no município de…

FABEJA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA ADEILMA ADELINA DE MELO BELO JARDIM – PE 2013 1 ADEILMA ADELINA DE MELO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena em Matemática, da Faculdade de Ciências Humanas e Aplicadas de Belo Jardim – FABEJA, em cumprimento às exigências para obtenção do Título de Licenciado em Matemática. Orientador: Professor…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Patricia Voltolini o lúdico e o seu papel na aprendizagem. 02413000 Rio do Sul Patricia Voltolini O lúdico e seu papel na aprendizagem. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino de arte emusica, Ensino de matemática na educação infantil, Ensino de natureza e sociedade, Seminario V, Estágio Obrigatório I-…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA AS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA. PROF:MARIA DA GRAÇA BERTOLLINI ALUNAS:, SONIA DE OLIVEIRA SILVA POLO;:IGARAÇU DO TIETÊ Desde os primeiros anos de vida, os jogos e as brincadeiras são mediadores das crianças em suas relações com as coisas do mundo. Do móbile e do chocalho á bicicleta e ao videogame é brincando que ela aprende a se relacionar com o mundo.Por isso na educação de nossas crianças eles

Infantil de Maneira Lúdica, na turma de pré-escola de 4 anos, justificando as teorias argumentadas por diferentes autores, a respeito da percepção lúdica, com o objetivo de aprendizagem dos diversos conteúdos no decorrer do ano de 2013. A professora relata a luta e o trabalho deparado em sala de aula, ao desenvolver seu trabalho pedagógico, e nessa tarefa percorreu em busca de novas teorias metodológicas como: brincadeiras, leituras, teatro, jogos, conhecimento das vogais, de…

I Encontro Nacional de Ensino e Aprendizagem de Matemática e VIII Encontro Capixaba de Educação Matemática 24 a 26 de junho de 2010 PPGE/CE/UFES MATEMATICANDO A EDUCAÇÃO1 2 Márcia Braga Perin EMEF Tancredo de Almeida Neves perinmarcia@hotmail.com Resumo: Tendo em vista as dificuldades da maioria dos alunos em aprender Matemática, resolvemos aplicar uma metodologia voltada para atividades diferenciadas, tais como jogos, trabalho com a horta educativa, apresentações…

FACULDADE MONTE ALTO - FMA RITA DE CÁSSIA FERREIRA MONTELA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA Nos primeiros anos DO ENSINO FUNDAMENTAL São Paulo 2011 RITA DE CÁSSIA FERREIRA MONTELA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA Nos primeiros anos DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Faculdade Monte Alto – FMA, requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Orientador: Prof

necessidade de mulheres pobres que ingressavam no mercado de trabalho. 3. Descreva a trajetória da educação infantil no Brasil até a atualidade. 4. O material traz informações sobre Froebel e sua contribuição para a educação infantil. Faça uma relação das principais ideias do texto. 5. Qual é a mudança proposta pela Lei nº 12.796, do dia 5 de abril de 2013? 6. Qual é a sua opinião sobre a mudança proposta? Responda, apresentando, no mínimo, três argumentos.  Questões para…

4 O que trabalhar com crianças do Jardim II (4 a 5 anos) JARDIM II PORTUGUÊS ♥ OBJETIVO 1. Desenvolver percepção visual, auditiva, coordenação viso-motora. 2. Desenvolver Orientação temporal (começo, meio e fim). 3. Desenvolver Orientação espacial. ♥ CONTEÚDO ► Coordenação viso-motora: 1. Desenho livre. 2. Labirinto. 3. Pintura. 4. Recorte e colagem. 5. Traçado de linhas com movimentos livres e dirigidos. ► Percepção visual: 1. Cor.

Trabalho sobre a importancia da interdisciplinaridad [pic] Sumário 1. INTRODUÇÃO 04 2. REFERENCIAL TEÓRICO 05 2.1. BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 05 2.1. REGISTRO REFLEXIVO DA PESQUISA DE CAMPO 08 3. CONCLUSÃO 09 REFERÊNCIAS 10 ANEXO 11 INTRODUÇÃO …