matematica

I Encontro Nacional de Ensino e Aprendizagem de Matemática e
VIII Encontro Capixaba de Educação Matemática
24 a 26 de junho de 2010
PPGE/CE/UFES

MATEMATICANDO A EDUCAÇÃO1
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Márcia Braga Perin
EMEF Tancredo de Almeida Neves [e-mail] Resumo: Tendo em vista as dificuldades da maioria dos alunos em aprender Matemática, resolvemos aplicar uma metodologia voltada para atividades diferenciadas, tais como jogos, trabalho com a horta educativa, apresentações teatrais e outros, procurando com isso vivenciar a teoria matemática com a prática, proporcionando ao aluno o contato direto com os jogos, com a terra, além da calculadora e do computador estudando a partir das atividades pesquisadas por eles o conteúdo matemático e procurando também despertar uma consciência cidadã em nossos alunos no que se refere a curiosidades e desafios, jogos matemáticos, como recurso didático para alunos do ensino fundamental, notadamente, de 5
ª a 8 ª série.
Ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Aproveitou-se o dia 06 de maio(dia Nacional da Educação Matemática) para apresentar os trabalhos a toda comunidade escolar, disponibilizando o novo recurso didático, pois os jogos, se convenientemente planejados, são um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento. Palavras chave: Matemática - Jogos - Tancredo Almeida Neves

INTRODUÇÃO
Os conteúdos trabalhados neste projeto buscam, através de uma seqüência didática planejada, identificar termos da adição, subtração, multiplicação e divisão aplicando suas propriedades em situações concretas vivenciadas através dos jogos, bem como analisar e comprovar resultados resolvendo problemas mediante as quatro operações básicas.

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Trabalho desenvolvido no ano de 2009 pelos alunos da EMEF Tancredo de Almeida Neves.
Professora da rede municipal de ensino de Vitória e de Vila Velha, especialista em