A Importância Da Psicologia Da Educação Na Formação Do P

45-54, jan./mar. 2013 Participação Social em Saúde: Contribuições da Psicologia Comunitária Léo Barbosa Nepomuceno Verônica Morais Ximenes Ana Ester Maria Melo Moreira Bárbara Barbosa Nepomuceno Universidade Federal do Ceará Fortaleza, CE, Brasil RESUMO O objetivo desse artigo é discutir participação social em saúde no Sistema Único de Saúde (SUS), relacionando contribuições teóricas e práticas da Psicologia Comunitária. No caso das políticas públicas de saúde, a…

A importância da leitura no meio acadêmico Em nossa sociedade, a busca pela informação e pelo conhecimento é um processo contínuo. O conhecimento pode ser encontrado através da leitura e esta, por sua vez, possibilita formar uma sociedade consciente de seus direitos e deveres; possibilita que estes tenham uma visão melhor de mundo e de si mesmos. A leitura não deve ser apenas um processo mecânico de repetição das palavras, mas da compreensão destas e do contexto que as envolve. O…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC Centro de Ciências da Educação – CED Departamento de Estudos Especializados em Educação – EED Curso de Especialização “A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege” CHIRLEY BEATRIZ DA SILVA VIEIRA A AUTONOMIA COMO (IM)POSSIBILIDADE NO ESPAÇO DA ESCOLA Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação “A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege”, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina,…

FACULDADE DE AMERICANA CURSO DE PSICOLOGIA JUAN PAULO DE SOUZA MORENO MEMORIAL DE FORMAÇÃO AMERICANA 2012 FACULDADE DE AMERICANA CURSO DE PSICOLOGIA JUAN PAULO DE SOUZA MORENO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial apresentado como exigência parcial para obtenção do Título de Psicólogo na Faculdade de Americana (FAM), sob orientação do: Prof. Ms. Marcelo Passini Moreno, e com coorientação textual da: Profª Ms. Marly Caroline Moreira Ferreira. AMERICANA 2012 À Milene,

trabalho veremos como a psicologia da aprendizagem se articula com a pedagogia, identificando a importância da psicologia para a educação no processo de ensino aprendizagem. Também vamos encontrar as contribuições que a psicologia trás para educação, as teorias que se destacam neste âmbito, ainda será analisado a fases do desenvolvimento cognitivo das crianças, destacando a importância do jogo para o ensino aprendizagem dos mesmos. O presente trabalho resalta a importância desta…

interação dosujeito com o meio. As concepções de Vygotsky sobre o processo de formação de conceitos remetem às relações entre pensamento e linguagem, à questão cultural no processode construção de significados pelos indivíduos, ao processo de internalização e aopapel da escola na transmissão de conhecimento, que é de natureza diferentedaqueles aprendidos na vida cotidiana. Propõe uma visão de formação das funçõespsíquicas superiores como internalização mediada pela cultura. …

Lourenço Filho Nascido no interior de São Paulo, teve uma formação marcada pela influência do pai, o português Manuel Lourenço Filho, comerciante criativo e empreendedor ávido, casado com a sueca Ida Christina Bergström. Desde menino, em contato com vasta literatura, tornou-se um leitor compulsivo. Nas suas próprias palavras: lia com "bulimia e indiscriminação" . Iniciou a vida escolar na vizinha Santa Rita do Passa Quatro. Prosseguiu em Campinas, depois em Pirassununga e, finalmente,…

(PLATÃO, 1985). Já a mímesis, como narrativa, ocupa um lugar relevante na estrutura de organização do mundo concebido por Platão, justamente pela sua função pedagógica, exalta o valor das artes narrativas na formação do homem ideal, uma vez que através de fábulas pode-se influenciar a formação da virtude e da moral. Aristóteles (1984), em sua obra Poética, utilizará a mímesis como definição para o que seja arte, que é vista de maneira filosófica como poética2 ou ação fabricadora,…

Santana Santos Curso: Psicologia Data: 09/03/2015 Disciplina: Análise Experimental do Comportamento 1 Referência da Obra LOPES, M. G.; MIRANDA, R.P.; NASCIMENTO, S.S.; CIRINO, S.D. Discutindo o uso do laboratório de Análise do Comportamento no ensino de Psicologia. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, São Paulo, v. 10, n. 1, p. 67‑79, jun. 2008. 2 Apresentação dos Autores da Obra Manuela Gomes Lopes, Mestre em Educação…

2004, p. 13). De acordo com os meios de comunicação, ainda se percebe a ausência de literatura que discorra acerca do tema. Em razão disso, pretendemos abrir caminhos para futuras discussões com base em relatos que mostram um aumento significativo da prática deste esporte por alunos (crianças) da faixa etária mencionada em nossa região. Isto mostra que a demanda regional já é comparável à do restante do país, despertando em nós, acadêmicos do Curso de Educação Física