A Importância Da Poesia Para As Nossas Crianças

maior aproveitamento das crianças com dificuldade, a utilização das poesias de Vinícius de Morais, vem como um auxiliador para todo o processo. Objetivo geral: Estimular a alfabetização e o letramento de alunos do terceiro ano com dificuldade de aprendizagem. Objetivo específico: Utilizar as poesias de Vinicius de Morais como tema disparador; Explorar as palavras que aparecem no texto; Utilizar jogos silábicos; Desenvolvimento: Primeiro momento: apresentar a poesia aquarela…

LABORATÓRIO PEDAGÓGICO COM CANTIGAS DE RODA CANTIGAS DE RODA - SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Profª. Dra. Maria Audenôra das Neves Silva Martins A CULTURA LÚDICA E AS CANTIGAS DE RODA CANTIGAS DE RODA CONCEITO CANTIGAS DE RODA SÃO POEMAS E POESIAS CANTADAS EM QUE A LINGUAGEM VERBAL (O TEXTO), A MÚSICA (O SOM) E A COREOGRAFIA (O MOVIMENTO) E O REPRESENTAR (O TEATRO) SE FUNDEM NUMA ÚNICA ATIVIDADE LÚDICA. DISCURSO DAS CANTIGAS DE RODA SEUS…

literários clássicos são contados ao início de cada aula. Partindo dessa idéia, o projeto desenvolverá a construção da leitura e interpretação da poesia a partir da obra infanto-juvenil de Vinícius de Moraes. A poesia para a infância é muito diversificada, existe um grande número de autores que escrevem poesias direcionadas especialmente para as crianças, possuindo um movimento, uma vivência pelo ritmo e pela dramatização que apresenta, pelos jogos fônicos, sendo algo encontrado…

POR QUE A POESIA NA SALA DE AULA? Caroline Orlandini Moraes Larissa Dário de Araújo (G – CLCA – UENP/CJ) Rafaela Stopa (Orientadora – CLCA – UENP/CJ) Introdução Segundo o crítico e professor Alfredo Bosi, no ensaio “A poesia ainda é necessária” (2000), na contemporaneidade, ainda que em um mundo abarrotado de imagens, objetos e informações, a poesia pode ajudar a enxergar vida naquilo que parece vazio ou amorfo. Pensando nisso, este artigo discute a…

textos poéticos de qualidade, como o analisado neste estudo, o infante desenvolve suas potencialidades e adquire novos conhecimentos de maneira divertida, o que transforma a poesia em um valioso recurso que merece ser melhor explorado, tanto em sala de aula quanto nos lares das crianças brasileiras. Palavras-chave: poesia, leitor infantil, ludismo. The construction of the poetic in Quando as montanhas conversam ABSTRACT. The article analyzes the book Quando as montanhas conversam…

1- Sobre a essência da poesia, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É constituída a partir de um certo modo de ver os ritmos. x b. É constituída a partir de um certo modo de ver as coisas. c. É constituída a partir de um certo modo de ver as imagens. d. É constituída a partir de um certo modo de ver as palavras. e. É constituída a partir de um certo modo de ver as rimas. Resposta correta: É constituída a partir de um certo modo de ver as coisas. Comentário sobre a resposta

Formação do Leitor Crítico 6 Tema 02: A Literatura Infantil e os Diversos Gêneros Literários  24 Tema 03: O Contar Histórias como Procedimento Didático  40 Tema 04: Aprendizagens Significativas para Crianças baseadas no Lúdico: Histórias em Quadrinhos e a Poesia  56 Tema 01 seções A Literatura Infantil e suas Contribuições para a Formação do Leitor Crítico ões eç S Tema 01 A Literatura Infantil e suas Contribuições para a Formação do…

Luciene Souza Castro Título do trabalho: Projeto Os encantos da Poesia Autora: Kátia Cirlene de Oliveira Dutra E-mail: katiasaiddutra@hotmail.com / telefone: (31) 8589-1568 PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental TEMA: Os Encantos da Poesia. II. JUSTIFICATIVA: Poesia não é só um texto que se divide em estrofes e versos. Poesia é uma forma de se expressar e transmitir sentimentos, emoções e pensamentos. O poema é a forma em que a poesia se expressa com a linguagem escrita. No…

capacidade da criança para a seleção, organização, abstração e síntese dos elementos que compõem o todo. QUESTÃO 2 - A autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 198) evidencia no livro-texto que a “fase de elaboração organizada, durante a qual a criança vai aprendendo a ‘ver’ (e não só olhar) o mundo; vai descobrindo os nomes dos seres que a rodeiam”. Nesse sentido, pode-se compreender com relação à 1ª fase do pré-leitor que: Escolher uma resposta. c. É importante oferecer à…

RESUMO O presente trabalho de pesquisa pretende mostrar a importância da atividade lúdica na pré-escola, tomando como base as histórias infantis. Mostraremos como a Literatura Infantil ajuda a criança a mudar seus conceitos perante o mundo melhorando sua visão crítica. Com base em pressupostos teóricos tentaremos mostrar como a Literatura Infantil influencia no processo de transformação da mentalidade das crianças sobre a nova visão de mundo e de si mesma. Comprova-se que as brincadeiras