A Importância Da Leitura Enquanto Prática Cultural Na Formação Do Cidadão

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PAULA MAIARA FERNANDEZ O PAPEL DA LEITURA NA CONTRUÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL DO ALUNO NOVA ESPERANÇA DO SUDOESTE 08/2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PAULA MAIARA FERNANDEZ O PAPEL DA LEITURA NA CONTRUÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL DO ALUNO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Educação Especial, No curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor Local: Adriana Alberton de…

Educação Infantil e Ensino Fundamental do 1º ao 5º Ano. E Educação de Jovens e Adultos. O estágio foi realizado nos dias: 06, 07, 08, 09, 10, 14 e 15 de abril de 2015. O objetivo do Estágio Supervisionado é contextualizar a teoria estudada com a prática docente e as metodologias de ensino utilizadas na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, refletir sobre o papel do docente frente às situações adversas do cotidiano escolar, Ampliar a percepção da relação professor e aluno frente aos…

REGIME ESPECIAL O ATO DA LEITURA ANTONIO DE PÁDUA S. DA SILVA CAMPINA GRANDE – PB JANEIRO DE 2010 ANTONIO DE PÁDUA SANTOS DA SILVA O ATO DA LEITURA Trabalho Acadêmico Orientado apresentado ao Curso de Pedagogia em Regime Especial, da Universidade Estadual da Paraíba, como requisito para conclusão do Curso. Orientadora: Ivanilda Dantas de Oliveira CAMPINA GRANDE – PB JANEIRO DE 2010 9 ANTONIO DE PÁDUA SANTOS DA SILVA O ATO DA LEITURA Aprovado em:…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EJA: DA LEITURA DA PALAVRA À FORMAÇÃO DO CIDADÃO Cintia de Paula Portilho Oliveira APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 CINTIA DE PAULA PORTILHO OLIVEIRA EJA: DA LEITURA DA PALAVRA À FORMAÇÃO DO CIDADÃO Artigo entregue ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da professora Dra. Luciane Silva

Profa. Lúcia Maria S.V. Costa Ramos. São Paulo 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Biblioteca Pública e serviços à Comunidade 3. Da conceituação de Biblioteca Comunitária 4. Bibliotecas Comunitárias e Ação Cultural 5. Considerações Finais 6. Referências 1. Introdução O tema escolhido foi a proposta de distinção dentre as modalidades de biblioteca Pública e Comunitária buscando suas semelhanças e onde as diferenças as…

A Importância dos PCNs e LDBs no Ensino de Língua Inglesa para o Ensino Médio nas Escolas Públicas de João Pessoa –PB. Autor: Evelyn Bione de Farias Universidade Federal da Paraíba Resumo Esta pesquisa visa analisar o grau de conhecimento que os professores de Língua Inglesa da rede pública da cidade de João Pessoa tem quanto aos estatutos das Leis de Diretrizes e Bases e Parâmetros Nacionais Curriculares adotados pelo governo em 1996 após uma série de estudos. Com o objetivo de mensurar o

tem como foco de estudo "O papel do professor na formação de bons leitores", objetivando mostrar uma minuciosa observação e análise geral do principal desafio dos governos, estabelecimentos de ensino e docentes no ambiente escolar, que é o de levar o aluno ao aprendizado da leitura e escrita, e tais instrumentos de ensino são pontes indispensáveis para formar cidadãos críticos e livres, servindo como suporte no crescimento político, econômico e cultural de toda uma sociedade. A presente…

REFERENCIAL DE FORMAÇÃO Área de Educação e Formação Código e Designação do Referencial de Formação Modalidades de Educação e Formação 341 . Comércio 341024 ­ Técnico/a Comercial Nível de Qualificação do QNQ: 4 Nível de Qualificação do QEQ: 4 Educação e Formação de Adultos Formação Modular Publicado no Despacho n.º13456/2008, de 14 de Maio, que aprova a versão inicial do Catálogo Nacional de Qualificações. Publicação e atualizações 1ª Atualização em 29 de…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA HIDROLÂNDIA-CE 2013 Ana Cláudia Oliveira do Nascimento Maria Samylle Oliveira Soares A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA HIDROLÂNDIA-CE 2013 Ana Cláudia Oliveira do Nascimento Maria Samylle Oliveira Soares A…

DOCUMENTAÇÃO FABÍOLA MARIA CARDOSO PEDREIRA GAMA A BIBLIOTECA E O BIBLIOTECÁRIO NA ESCOLA: PARCEIROS PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS ESTUDO DE CASO DA BIBLIOTECA DO IFBA E COLÉGIO 2 DE JULHO Salvador 2010 FABÍOLA MARIA CARDOSO PEDREIRA GAMA A BIBLIOTECA E O BIBLIOTECÁRIO NA ESCOLA: PARCEIROS PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS ESTUDO DE CASO DA BIBLIOTECA DO IFBA E COLÉGIO 2 DE JULHO Monografia apresentada à disciplina…