A Importância Da Leitura Enquanto Prática Cultural Na Formação Do Cidadão

ensino-aprendizagem de leitura e escrita Pau dos Ferros, RN 2013 I. Introdução Com o advento das novas tecnologias muitas mudanças têm acontecido nas sociedades contemporâneas. Inseridos nesse contexto de revolução digital em todo o planeta, a escola não poderia estar de fora desse patamar de inovações, em que o novo mistura-se às velhas concepções de aprendizagem de conhecimentos. A escola como espaço privilegiado de construção de saberes precisa repensar as suas…

A importância da leitura na vida social do cidadão. Resumo O presente artigo tem por objetivo evidenciar a real e fundamental utilidade da leitura na vida social do cidadão. Num país onde a maioria da população não tem o acesso a leitura, torna-se cada vez mais difícil habituar os alunos a leitura. A leitura é a porta de libertação para a alienação, aumentar nossa capacidade de entender os fatos que ocorrem ao nosso redor. O habito de ler deve ser estruturado, desde a infância, a fim de que, o

O PAPEL DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E INTELECTUAL DOS NOSSOS ESTUDANTES JUSTIFICATIVA A leitura produz uma gama de possibilidades de interação com o meio ao qual o indivíduo pertence. Uma dessas possibilidades é a visão ampla de mundo tornando, o que pode tornar o sujeito autor, capaz de contracenar com os diversos cenários artísticos do grande palco da vida, social, político, cultural, científico e econômico. Essa concepção

de Licenciatura plena em Artes Visuais da Universidade Federal do AmapáUNIFAP. O artigo tem como tema a “Cultura Afro-brasileira e o Ensino de Arte nas series iniciais” e como objeto de estudo “as dificuldades e ausências desse entrelaçamento na pratica dos professores da escola municipal Harpa de Davi”. Utilizamos como aporte teórico autores que discutem temas das áreas de relações etnicorraciais na escola, cultura e arte afro-brasileira e ensino de arte, para melhor compreensão do…

A FORMAÇÃO DE LEITOR NAS TURMAS DE 2º ANO MARIA JOSÉ DA SILVA IBIMIRIM/PE 2012 MARIA JOSÉ DA SILVA A FORMAÇÃO DE LEITOR NAS TURMAS DE 2º ANO TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) apresenta a escola Inocêncio Correia Li-ma nos cumprimentos às exigências para a conclusão do curso normal médio. Orientadora: Professora Maria das Graças IBIMIRIM/PE 2012 MARIA JOSÉ DA SILVA A FORMAÇÃO DE LEITOR NAS

metodológico contemporâneo no contexto da sociedade do conhecimento. O letramento é um conceito enraizado na alfabetização, consistindo no desenvolvimento de habilidades de uso do sistema convencional de escrita em atividades de leitura e escrita no contexto de práticas sociais. A educação é um processo amplo e complexo que abrange diversos sujeitos em diferentes modalidades de aprendizagem, que distingue e personaliza e idêntica cada ser ao seu jeito de aprender. A aprendizagem é um processo

LEITURA ITINERANTE: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR. Fábio Verçosa Pimentel Universidade Federal de Alagoas RESUMO: O presente artigo Leitura Itinerante: Relato de uma experiência sobre a formação do leitor, relata um projeto de pesquisa que indica a importância da leitura nas escolas através das bibliotecas para formação dos alunos, baseado no livro A importância do ato de ler, de Paulo Freire. O projeto foi intitulado Leitura Itinerante, realizado em uma

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISA DO VALE DO ACARAÚ-UVA CURSO DE LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESA A CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA NA ORALIDADE DO ALUNO LEANDRA IRINEU PAULINO AMONTADA- CEARÁ 2012. LEANDRA IRINEU PAULINO A CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA NA ORALIDADE DO ALUNO Artigo apresentado ao curso de Licenciatura em Lingua Portuguesa da Universidade Estadual Vale do Acaraú –UVA, como requisito a obtenção do título de licenciatura. Profª

KELLY DE ALMEIDA ALVES MOREIRA Artigo: A importância da disciplina de História no Ensino Médio e a prática educativa adotada por professores da Rede Pública de Ensino. KELLY DE ALMEIDA ALVES MOREIRA Artigo: A importância da disciplina de História no Ensino Médio e a prática educativa adotada por professores da Rede Pública de Ensino. Artigo científico apresentado ao Instituto

MARANHÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS VIVIANE GARCÊZ DE OLIVEIRA LEITURA E REFLEXÃO. A LEITURA COMO COMPREENSÃO DO MUNDO EM PAULO FREIRE. Timon-MA Dezembro-2012 1 JUSTIFICATIVA Atualmente no Brasil o analfabetismo ainda é um grande problema. Os docentes impõem leituras aos discentes que não despertam o prazer, mas sim a obrigação. Muitos alunos são alfabetizados na leitura e na escrita, mas não alfabetizados a ler e compreender. Segundo…