A Importância Da Família Na Brinquedoteca

infantil, onde deixou de ser um “cuida-se” de crianças para tornar-se um ambiente de aprendizagem e conhecimento para as mesmas. Uma proposta ainda não adotada por muitas escolas é o uso de um espaço destinado ao brincar e aprender, conhecida como BRINQUEDOTECA. Um ambiente que deriva da palavra brinquedo, e como o próprio nome já diz, é um espaço para as crianças brincarem e aprenderem através do lúdico. Um dos aspectos, se não o mais, que marcam na infância é o brincar. Toda a criança…

BRINQUEDOTECA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO APRESENTAÇÃO A iniciativa de incorporar instrumentos de desenvolvimento lúdico historicamente utilizados no convívio social foi tão bem sucedida que em quatro anos já foi ampliada. Está presente em 4 unidades de recepção de crianças em caráter permanente. O projeto Brinquedoteca desenvolve o resgate, a releitura, a criação e a transmissão das brincadeiras e brinquedos como forma de resistências de valores culturais positivos da…

constatar o quanto a sua proibição é prejudicial para o desenvolvimento da criança. Neste contexto, nós professoras organizamos vários momentos da rotina escolar que privilegiavam a ludicidade, tais como: a sexta-feira lúdica; a segunda-feira legal; a Brinquedoteca, etc. Vale dizer que reconhecermos que a ludicidade está presente em todo momento da vida das crianças, sendo ela – ludicidade - valorizada ou não pelo adulto. Para Refletir Ampliando Conhecimento Jogo e Trabalho…

.......07. Educação Infantil (Pré-Escola).............................................08. Estagio de observação..............................................08. Estagio de Participação.............................................13. Brinquedoteca .....................................................................14. Estagio de observação .............................................14. Estagio de participação ............................................14. Creche ...........

infância como uma fase de importância decisiva na formação das pessoas, foi também um dos primeiros pedagogos a falar em autoeducação, um conceito que só se difundiria no inicio do século XX. Para Froebel a criança é como uma plantinha em sua formação e o educador é como o jardineiro, onde se exige cuidados periódicos para que a criança cresça de maneira saudável. Enfatizou o uso do brinquedo, da atividade lúdica e da família nas relações humanas, pois para ele, educação e família andam…

1. INTRODUÇÃO Este dossiê destina-se a relatar as experiências referentes ao Estágio Supervisionado II, em espaços escolares e não escolares para aplicação de atividades lúdicas denominadas Brinquedotecas. Este estágio foi realizado com o propósito de aprimorar nosso conhecimento e adquirir experiência dentro de um processo realizado. Após elaborado, organizado, construído e aplicado, e realizado com a intervenção e orientação durante o projeto de jogos, brinquedos e brincadeiras. Além de ser

desenvolvida no município a qual tem como objetivo ressaltar a importância da brincadeira na vida infantil. Ainda colocar a importância da brinquedoteca: um lugar onde as crianças, fazendo uso de atividades lúdicas, conseguem criar, aprender, desenvolver e estimular suas potencialidades brincando. . De acordo com, Diretores e pedagogos da Escolas entrevistados a brinquedoteca e um espaço de aprendizagem,…

Este trabalho tem como finalidade elencar as especificidades da contextualização e criação de uma brinquedoteca, expondo elas através de uma produção textual, com o objetivo de demonstrar os seus aspectos históricos e legais, como também as suas modalidades ou diferentes tipos de brinquedotecas existentes em seus variados locais de uso, ou seja, tanto no ambiente formal da escola ou não formal, elevar o argumento de sua real necessidade de utilização

A DEUS, por ter me guiado e mostrado o caminho, por me sustentar nos momentos dificeis. AGRADECIMENTO Agradeço a minha orientadora não só pela constante orientação neste trabalho, mas sobretudo pela paciencia e interesse em ajudar. A minha familia que se dispos e incentivou para a conclusão deste trabalho. Gostaria de agradecer a algumas pessoas como meu noivo e as amigas que me incentivaram e deram muita força, nos momentos em que estive desanimada, agradeço em especial a minha amiga Carla

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II A importância da brinquedoteca na prática pedagógica NOME: Adalgisa da Cruz Lima NOME: Aline Nascimento Viana NOME: Andréia C. Guimarães NOME: Andrea Santos Alves NOME: Bárbara da Costa Pereira RA: 6397248980 RA: 8982247833 RA: 6731334127 RA: 7982625225 RA: 1299436778 Professora EAD – Camila Beltrão Medina Professor-tutor – Kelly de Sousa Martins Taguatinga 18 de setembro de…