A Importância Da Experimentação No Ensino De Ciências Nas

partida consiste em hipóteses, que não poderão ser submetidas à observação: "as hipóteses filosóficas baseiam-se na experiência, portanto, este conhecimento emerge da experiência e não da experimentação" Verificável, já que os enunciados das hipóteses filosóficas, ao contrário do que ocorre no campo da ciência, não podem ser confirmados nem refutados. Racional, em virtude de consistir num conjunto de enunciados logicamente correlacionados. Sistemático, pois suas hipóteses e enunciados visam a

Concepções sobre matemática e suas influências no ensino – resumo “No âmbito escolar a matemática é vista como linguagem capaz de traduzir a realidade e estabelecer suas diferenças”. Na escola a criança deve envolver-se em atividades matemáticas, que atuem de maneira significativa, agregando valores à bagagem cognitiva e cultural que a criança já possui. Entretanto a construção desse conhecimento esbarra em um “muro” de tradicionalismo enraizado na prática pedagógica de muitos…

CIÊNCIAS: FÁCIL OU DIFÍCIL? Este é um exemplo de que a experimentação e a base lógica da ciência não lhe garantem a possibilidade de produzir conhecimentos inquestionáveis e validos eternamente. Fala-se que essa história foi inventada por fazendeiros na época da escravidão, para evitar que os escravos bebessem o leite que retiravam das vacas, embora a ciência não reconheça os métodos empregados pelos índios para produzir essas verdades, ela reconhece seus resultados. Os…

científica utilizando animais. Tais princípios levam em consideração a importância das pesquisas para os seres humanos, a justificativa para utilização de animais, a valorização e as diferenças entre as espécies. É consenso, no meio científico, que projetos de pesquisa inadequados, do ponto de vista ético, moral ou metodológico, não devam ser realizados. Os profissionais envolvidos no manejo de animais de experimentação devem ter consciência de que os animais são seres senscientes…

(1638) → primeiro autor a publicar resultados de pesquisas científicas onde utilizou-se animais sobre a fisiologia da circulação sanguínea, em mais de 80 espécies.   René Réaumur (1683-1757) → cujos estudos contribuíram para muitas áreas da ciência, também utilizava animais para seus experimentos. Dentre as contribuições de Réaumur estão um tratado de seis volumes sobre insetos e a demonstração de que o estômago atua quimicamente sobre o alimento. Histórico  Society…

Brincar com a Ciência no Jardim de Infância: Experiências Concretas em Ambiente Virtual RESUMO: Brincar com a Ciência no Jardim de Infância - Experiências Concretas em Ambiente Virtual. Neste artigo descrevemos o estudo realizado com crianças em ambiente de Jardim de Infância, tendo como objectivo principal verificar como aplicar a multimédia à ciência. Será este um novo meio para "despertar" a ciência no Jardim de Infância? Para isso criámos

MARIA MONTESSORI E A CRIAÇÃO DO MATERIAL DOURADO COMO INTRUMENTO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO 1 SILVA, Sandra Albano da 2 ARAUJO, João André Amorim de Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Resumo: Este artigo tem como objeto de discussão o material dourado no ensino de matemática na educação básica- anos iniciais. Para tal, apresenta um breve histórico sobre Maria Montessori, médica italiana que ao dedicar-se…

O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) RESUMO A intenção deste artigo é mostrar que o ensino de ciências na EJA é fundamental, pois os alunos dessa modalidade de ensino vão saber melhor desenvolver-se no mundo que o cerca. Alunos já trazem uma visão de mundo e o professor deve esta auxiliando a buscar a resposta para as suas perguntas. É indispensável que eles se apropriem do conhecimento de Ciências Naturais para que assim possam ter uma visão crítica e…

UFSC INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA 1 Elementos de epistemologia A maneira como vemos a Ciência, no nosso caso a Física, reflete em nossa prática docente. O estudo de contextos sociais de produção e validação do conhecimento cientifico, de suas implicações sociais e éticas e de seu valor são objetos da Filosofia da Ciência que engloba a Epistemologia, ou seja, como o campo de conhecimento que procura estudar o processo de produção e legitimação do conhecimento científico.

ANAIS do SEPE – Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS ISSN 2317 – 7489 Vol. IV (2014) – Anais do IV SEPE e IV Jornada de Iniciação Científica ATIVIDADES DEMONSTRATIVAS E INTERATIVAS COMO APOIO À LICENCIATURA EM CIÊNCIAS E À EDUCAÇÃO BÁSICA Charline Antunes Barbosa 1 Suelen Aparecida Felicetti 2 Julio Murilo Trevas Dos Santos 3 O projeto de extensão “Atividades Demonstrativas e Interativas como Apoio à Licenciatura em Ciências e à Educação Básica” foi desenvolvido na…