A Importancia Leitura Na Formação Academica

RODRIGUES DOS SANTOS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC HÁRLEN DE SOUSA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO E OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS BURITI BRAVO – MA 2009 HÁRLEN DE SOUSA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO E OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS Relatório apresentado ao Departamento Letras do Centro de Estudos Superiores de…

FICHAMENTO DE CONTEÚDO Do livro IMPORTANCIA DA PESQUISA NO ENSINO SUPERIOR Alunos: Luís Henrique & JadinaA importância da pesquisa no ensino superior http://jailsondasilva.jusbrasil.com.br/artigos/111959344/a-importancia-da-pesquisa-no-ensino-superiorSilva Jailson da Silva Abordagem sobre a pesquisa no ensino superior. Discute-se sobre a dificuldade de leitura neste âmbito e as possíveis causas da problemática. A pesquisa se torna uma ferramenta fundamental para formação de um…

Nome do Estudante: Ruben Erneu Herminio Wathita Licenciatura em Ensino de Informática Iniciação da vida académica 1º Ano. Nº 708142244 UCM - CED Docente: Matateu Salvador

1- LEITURA: ENSINO E FORMAÇÃO DE LEITORES 1.1- Linhas de pesquisa e práticas de ensino de leitura no Brasil: décadas de 70 a 2005. Buscar definições ou atribuir significados à leitura sendo esta uma temática comum a diferentes áreas de conhecimento (WITTER,1984) e por algumas relações específicas à esfera das ações humanas, não basta, somente, procurar em dicionários seus significados, pois ler é um processo que envolve uma série de práticas e experiências, socialmente…

................................................................8 1 INTRODUÇÃO O trabalho elaborado tem por objetivo ressaltar a importância da leitura para a formação do professor de letras. Sabemos que a leitura é fundamental e indispensável para o desenvolvimento e aprendizagem de qualquer ser humano. Sendo assim o processo de reflexão na formação de professores é uma reflexão não como uma mera atividade de análise técnica ou prática, e sim como uma prática que incorpora um…

Estácio de Sá .................................................................................... 12 3.2. A graduação ............................................................................................................... 13 3.3. Atividades acadêmicas ............................................................................................... 15 3.4. Histórico acadêmico .................................................................................................. 17…

DOS SABERES DOCENTES À ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS: UM CONTRIBUTO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES I – Introdução – Este trabalho investigou, sob a perspectiva dos professores, os saberes docentes requeridos na alfabetização bem sucedida de crianças de uma escola pública da periferia urbana do Nordeste brasileiro. Segundo Saviani (1991, p.16), “o saber é o objeto específico do trabalho escolar”. Em se tratando da alfabetização, esse saber adquire uma especificidade ainda maior, tanto no…

REFERÊNCIA MAIA, Rosane Tolentino. A importância da disciplina de metodologia científica no desenvolvimento de produções acadêmicas de qualidade no nível superior. Revista Urutágua – revista acadêmica multidisciplinar, Maringá, PR, n 14, dez. a mar. 2008. Disponível em:, Acesso em: 20 abr. 2013. AUTORA DA OBRA Rosane Tolentino Maia Mestranda em Recursos Naturais da Amazônia pela Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA; Especialista em docência do Ensino Superior pelas…

Oficina Disciplina: Português Acadêmicas: Cássia Borges Dias, Dardane Martins Borges Fernandes, Vanessa Fonseca Leite, Maria dos Reis Borges Ferreira, Ruth Macedo de Oliveira, Elly Naiara de Jesus, Cristina Santos, Maria Rosenice e Ilma Gonçalves Lafetá. 1 - Tema: Chá Poético 2 - Duração: 4 aulas 3 - Objetivo geral: Oportunizar ao aluno o contato com diferentes poemas em situação de leitura, escrita e interpretação. Reconhecer e fazer uso de recursos da linguagem poética. Objetivos

contar histórias e que na maioria das vezes é o professor de sala de aula que faz esse papel, e que será na realidade a chave para esse mundo encantador de ouvir e contar histórias. Diante disso, o texto traz como objetivos identificar essa importância e o papel desse Professor/mediador. “Para Herbert Read(2001), a arte deveria ser uma das bases da educação.” p.125 As histórias na educação básica estão sempre relacionadas as práticas pedagógicas que entre conteúdos…