A Importancia Dos Contos De Fadas Nas Series Iniciais

A MAGIA DOS CONTOS DE FADAS Taicy de Ávila Figueiredo “Há maior significado profundo nos contos de fadas que me contaram na infância do que na verdade que a vida ensina.” Schiller Todos nós, em algum momento de nossas infâncias, já vivemos sob os encantos dos contos de fadas. Também já vimos nossos filhos ou alunos se deleitarem com eles. Porém, observa-se em nossa sociedade um crescente processo de banalização dessas histórias. Sob o império de Walt Disney ou de acordo com…

surgimento dos termos letramento e alfabetização (ou alfabetismo) funcional, muitospesquisadores passaram a preferir distinguir alfabetização e letramento. Passaram a utilizar otermo alfabetização em seu sentido restrito, para designar o aprendizado inicial da leitura e da escrita, da natureza e do funcionamento do sistema de escrita. Passaram, correspondentemente,a reservar os termos letramento ou, em alguns casos, alfabetismo funcional para designar os usos (e as competências de uso)…

EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Pirituba - SP Curso de Pedagogia JOELCIA DE SOUZA OLIVEIRA QUAL SERÁ A REAL IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? SÃO PAULO 2013 JOELCIA DE SOUZA OLIVEIRA QUAL SERÁ A REAL IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, na…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL - CESB NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO -UEMANET CURSO DE LICENCIATURA EM MAGISTERIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A DISTÂNCIA FRANCISCA BEZERRA SILVA LUZANIRA LIMA DOS SANTOS SILVA MARIA SONHA DO NASCIMENTO SANTOS MUITAS HISTÓRIAS, MUITAS LEITURAS: Uma proposta de leitura significativa para despertar o hábito de ler Vitorino Freire 2009 FRANCISCA BEZERRA SILVA…

A BUSCA DE LIVROS DE CONTOS DE FADAS NA BIBLIOTECA ESCOLAR Ivanir Maciel Ortiz Coordenadora do E.F da S.M. Educação de Blumenau, Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental- PROLER de Blumenau - Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE) Sabe-se que há histórias tentando mascarar ou esconder das crianças certos tipos de conflitos existenciais. É consenso que a verdadeira evolução de um povo se faz ao nível de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ELISÂNGELA NOGUEIRA LIMA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PACAJUS - 2015 ELISÂNGELA NOGUEIRA LIMA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Pedagogia. Orientador (a): Prof. João da Silva Bezerra, Especialista em Português…

77 Graphos. João Pessoa, Vol 13, N. 1, Jun./2011 – ISSN 1516-1536 O ANTIPROTESTANTISMO NOS CONTOS DE GRIMM: REFLEXÕES SOBRE RELIGIÃO NO ROMANTISMO Waldyr IMBROISI1 Resumo Os contos de fadas são reservatórios de cultura e de imagens simbólicas que perpassam tradições orais de diversos povos há séculos. Tais histórias, mesmo as mais conhecidas, sofreram inúmeras modificações e ganharam dezenas de versões diferentes ao longo dos anos, de modo que se torna aparentemente…

HISTÓRIA: UMA FORMA LÚDICA DE APRENDIZAGEM RESUMO: Esse artigo trata a respeito da influência da contação de histórias para o desenvolvimento infantil, visando compreender como ela influencia na aprendizagem da criança, argumentando sobre a sua importância para o desenvolvimento individual e social das crianças. Os principais resultados apontaram que: dentro de uma perspectiva do desenvolvimento humano os professores estão em um momento especial da vida dos alunos, no que se refere à…

A FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Rosália de Fátima Gonçalves Kirch Prof. André Bazzanella Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped: 3381) – Trabalho de Graduação 15/05/10 RESUMO A formação de leitores na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental é um estudo sobre o universo familiar e escolar que objetive a formação de sujeitos leitores. A evolução histórica da…

que se valem, para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as narrativas tradicionalmente transmitidas pela oralidade, entre elas o conto de fadas, da tradição celta, o conto maravilhoso da tradição oriental, o conto de ensinamento, a fábula, a lenda, o mito, a paródia, os contos de animais e outros. Todas essas narrativas possuem elementos comuns, que as aproximam: cenário (que engloba tempo e lugar imaginários em que ocorre a ação),…