A Importancia Dos Contos De Fadas Nas Series Iniciais

............ 16 Capítulo III - Em busca da literatura .................................................................... 18 3.1. O Faz-de-conta........................................................................................ 18 3.2. Contos de Fadas ...................................................................................... 19 Capítulo IV - A criança e os múltiplos tipos de textos ......................................... 22 4.1. Lendas ........................................

forma coma forma de estruturação pode ter três gêneros: descritivo, narrativo e dissertativo. Dependendo ainda de como foi realizado, mas seguindo uma mesma caracterização, o gênero do texto pode ter “variantes textuais”, é o caso da biografia, do conto e da novela que são textos narrativos. Para Miller (1982), o fio textual condutor é desenvolvido por mecanismos de repetição das relações que resultam na coerência do texto e a articulação na sequência dos parágrafos garante a coesão…

este trabalho de literatura procura focar o mesmo de forma a desenvolver o interesse pela literatura infantil, promover este contato com os livros para quem sabe, assim promover cidadãos mais críticos e questionadores. A aprendizagem através dos contos de fadas e leitura permite que o aluno dê sua opinião, hipótese, reflexões e desperta a sua curiosidade. É importante, portanto, variar, e conhecer as histórias e ainda escolher a melhor forma ou recurso mais adequado de apresentá-la,…

educadores ainda sentem-se desestimulados frente ao trabalho com leitura junto aos seus alunos, principalmente em séries maiores, pois presenciam uma realidade totalmente diferente daquela sonhada, onde a maioria dos alunos não sente prazer ao realizar alguma atividade que exige leitura. E isso acontece por que não foi instigado desde o início esse tipo de atividade, por isso a importância de se trabalhar desde a educação infantil instigando e buscando, em cada aluno, a leitura e a…

RESUMO Esse artigo cujo tema a importância da contação historias na educação infantil,tem como objetivo estudar o interesse e a freqüência com que as historias infantis são inseridas nos projetos elaborados pelas professoras.Conseguiu-se relatos de professores que utilizam as mesmas e como essa magia das historias através de conversas informais com os profissionais do Cemeis ANTONIO SANTO CAPPELLARI e do CEMEIS CRIANÇA ESPERANÇA. A importância das historias na educação infantil…

como os contos de fadas. É de adaptações de textos clássicos e de contos de fadas que provém e se fortalece a literatura para jovens leitores. Compilados pelo francês Charles Perrault, no século XVII, adaptando-os de narrativas populares e revestindo-as de valores da burguesia, e pelos famosos alemães Jacob e Wilhelm, conhecidos irmãos Grimm, no século XIX, os contos de fadas não foram escritos especialmente para as crianças bem como não faziam parte da educação burguesa. Esses…

literatura infantil e seus caminhos........................................................................................................................................  A importância da ilustração de livros literários infantis................................................................  Síntese critica a respeito dos contos.............................................................................................................................................  Analise…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS ELISABETE DE LIMA BIGLIA trabalho de conclusão de curso: A MAGIA DOS CONTOS DE FADAS: ENCANTAMENTO SEM PRAZO DE VALIDADE Caxias do Sul 2009/01 ELISABETE DE LIMA BIGLIA trabalho de conclusão de curso: A MAGIA DOS CONTOS DE FADAS: ENCANTAMENTO SEM PRAZO DE VALIDADE Trabalho de Conclusão de…

CONTOS DE FADAS EM PAUTA: CHAPEUZINHO VERMELHO E CINDERELA Véra Beatriz M. Bertol de OLIVEIRA (PG – UEM) ISBN: 978-85-99680-05-6 REFERÊNCIA: OLIVEIRA, Vera Beatriz M. Bertol de. Contos de fadas em pauta: Chapeuzinho Vermelho e Cinderela. In: CELLI – COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 3, 2007, Maringá. Anais... Maringá, 2009, p. 1048-1056. 1. INTRODUÇÃO Segundo Aguiar e Bordini (1993), o texto literário infantil institui as próprias regras de comunicação com…

satisfazendo a necessidade de experiência do leitor e ampliando seu campo imaginário” (p. 18). “... Bruno Bettelheim, [...], a partir de um estudo de contos de fadas, afirma que a obra infantil é aquela que, enquanto diverte a criança, oferece esclarecimento sobre ela mesma, favorecendo o desenvolvimento da sua personalidade” (p. 18). “O conto de fadas dá à infância a certeza de que os problemas existem, mas podem ser resolvidos” (p.18). “Monteiro Lobato foi o primeiro autor da…