A Importancia Do Relacionamento Interpessoal Do Educador P Educando

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Projeto de Pesquisa A importância do lúdico na educação infantil. Rio de Janeiro – RJ 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Rafaella Mattos Projeto de Pesquisa A importância do lúdico na Educação Infantil. Projeto de Pesquisa realizado como parte da conclusão da disciplina Pesquisa e Prática em Educaçaõ VI sob orientação da Prof.Dra. Paula Ribeiro

superá-lo, prática que ao longo do tempo, possibilita a criação da cultura da paz nas escolas. Espera-se que o processo de mediação de conflitos possa viabilizar o diálogo construtivo e a negociação de tomada de decisões, visando relações interpessoais confortáveis na convivência escolar. Assim, essa proposta apresenta-se à escola como uma alternativa democrática para prevenir situações em torno dos diversos tipos de violência. Portanto, o objetivo deste trabalho é fornecer à escola,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LISANE QUINT A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA – RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO SÃO BENTO DO SUL 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LISANE QUINT A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA – RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO Trabalho de

valores que deveriam nortear a vida em sociedade parecem cada vez mais esquecidos? Como educar nossas crianças e jovens num tempo em que a aparência vale mais do que a essência e a competição, e o individualismo teimam em ditar as regras dos relacionamentos, acabando por minar qualquer possibilidade de companheirismo, de amizade e de amor? (CHALITA; 2003). Ensinar nos dias atuais é muito mais que transmitir conhecimentos de uma cabeça para outra. Ensinar é fazer pensar, é estimular o aluno para

através do relacionamento afetivo e a troca de experiência entre as pessoas que o homem foi se evoluindo em diversificadas áreas do conhecimento humano. Relacionamento humano é a capacidade de conviver e de comunicar-se afetivamente uns com os outros, através de uma série de atitudes recíprocas. Palavras-chave: leitura. Literatura. Educação Introdução A instituição escolar é outro pilar importantíssimo que deveria priorizar e preparar seus docentes sobre a importância…

REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO No presente projeto pretende-se fazer uma abordagem sobre o tema da a afetividade gerando mudanças na aprendizagem no ensino fundamental II, destacando alguns conceitos , teorias e enfatizando sua importância no processo de ensino e aprendizagem.Para tanto , na primeira parte, apresenta-se uma breve abordagem das teorias de WALLON. A educação brasileira tem sido discutida em todos os seus aspectos com uma maior divulgação das idéias…

oferecer várias ferramentas para que a pessoa possa escolher entre muitos caminhos, aquele que for compatível com seus valores, sua visão de mundo e com as circunstâncias adversas que cada um irá encontrar. Educar é preparar para a vida”. (KAMI, 1991, p.125). SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................07 CAPÍTULO 1 – A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR.................09 1.1 A Função da…

Ana Luiza Steck Tonetti Gabriel C. Pinto Mônica P. Rodrigues Rosana de Fátima P. R. Garcia IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR VALORES NA ESCOLA São Paulo Abril, 2012 Ana Luiza Steck Tonetti Gabriel C. Pinto Mônica P. Rodrigues Rosana de Fátima P. R. Garcia IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR VALORES NA ESCOLA Trabalho colaborativo apresentado às disciplinas…

A importância do lúdico no processo de aprendizagem. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 3, Vol. fev., Série 13/02, 2012, p.01- O presente artigo faz parte da Monografia de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo INEC/Universidade Cruzeiro do Sul, orientada pelo Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos. “O desenvolvimento da criança acontece através do lúdico” (PIAGET). [pic] O presente estudo apresenta a importância do lúdico como

“consiste em ajudar a construir comunicativamente o consenso quanto a um plano de ação coletiva” (GUTIEREZ, 2001, p. 62). Participar é assumir a responsabilidade em conjunto, não uma responsabilidade isolada. Através da participação podemos discutir propor, elaborar ações que sejam ligadas ao desejo de um contingente de pessoas. Falar em participação no contexto escolar e não levantar importância da família e da comunidade na elaboração do Projeto Político-Pedagógico seria negligenciar…