A Importancia Da Narrativa Oral

Simm, e Suhellen Lee. Guarulhos 2013 1° Texto Conceitos de Gênero Textual, Gênero textual do agrupamento do narrar, Tipos de Gêneros do narrar. Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõe os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Ao contrário dos…

do livro; -Estabelecer relações entre o lido \ vivido ou conhecido (conhecimento de mundo); -Conhecer alguns elementos básicos da narrativa; -Perceber alguns efeitos estéticos da obra literária, principalmente aqueles que geram humor. Conteúdos -Elementos da narrativa: narrador, enredo, personagens, tempo, espaço e tipos de discurso -Verossimilhança na narrativa de ficção; -Quebra de expectativa com efeito de humor. Tempo estimado 5 aulas. Material Necessário - Livro…

A fábula é uma narrativa em prosa ou poema épico breve de caráter moralizante, protagonizado por animais, plantas ou até objetos inanimados. Contém geralmente uma parte narrativa e uma breve conclusão moralizadora, onde os animais se tornam exemplos para o ser humano. A fábula teve a sua origem no Oriente, onde existe uma vasta tradição, passando depois para a Grécia, onde foi cultivada por Hesíodo, Arquíloco e sobretudo Esopo. Neste período o gênero ainda pertencia à tradição oral.…

alfabetizado. O processo de ensino e aprendizagem da língua visa ao desenvolvimento da competência discursiva (ampliar a capacidade de produzir e interpretar textos orais e escritos), para possibilitar a resolução de problemas do cotidiano, a participação no mundo letrado, contribuindo para o exercício pleno da cidadania. Os textos orais e escritos e seus usos sociais e comunicativos assumem relevância como unidade básica do ensino. (Sandra Carla Ferreira de Lima). Estar alfabetizado…

não cabem nos limites do texto, mas são tão importantes quanto as narrativas que vêm se repetindo há séculos.. Histórias são pontes; são laços entre o narrador e o ouvinte, entre o real e o imaginário, entre o passado, o presente e o futuro; são elos que se constroem e reconstroem entre seres humanos, em um processo sem fim................. Partir desse princípio não é apenas uma forma poética de realçar a importância das narrativas fantásticas, das fábulas e de todas as histórias que…

através dos textos, integrar informações, escrever, criticar textos e obter compreensão geral. A concepção de leitura fala sobre a importância da leitura em nossas vidas, sobre a necessidade entre crianças e jovens cultivar esse habito. A leitura é uma atividade na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Algumas pessoas encontram dificuldades em…

LEMBRASSEM DELE (B) um fenômeno que se restringe às classes sociais mais baixas que, notadamente, se valem da linguagem informal para expressar suas ideias, ainda que a situação discursiva exija uso da norma-padrão. (C) um fenômeno da comunicação oral, normalmente mais à vontade e livre para incorporar novos usos da linguagem, não ocorrendo, porém, com a escrita, em que se evita a informalidade. ULTIMAMENTE O SR. LIVRO VÊ POUCO A LUZ DO DIA (D) uma realidade…

acabaram deixando a advocacia de lado. No ano de 1830, ambos ingressam em uma universidade alemã como professores. Estudiosos incessantes do idioma alemão, atuaram em campos como História e Filologia. Porém, a grande marca dos Grimm era sua excelência narrativa. Um ano marcante para os irmãos Grimm foi 1837, quando demonstraram ideias contestadoras em relação ao rei da Alemanha e foram expulsos da Universidade de Göttingen junto a cinco professores. Quatro anos mais tarde, a…

MARIA DAS GRAÇAS S. N CARVALHO RA: 419412 PATRICIA DO NASCIMENTO FRANÇA RA: 421584 TITULO: LEITURA NA ESCOLA DOCENTE: LUIZ ROBERTO WAGNER JUAZEIRO- BAHIA, 10 DE JUNHO DE 2013 CONCEPÇÃO DE LEITURA A leitura tem uma grande importância na vida do ser humano. E a escola tem um papel fundamental para formação de leitores e principalmente em crianças e adolescentes. Saber ler, não é apenas ler, e sim, ler e compreender. É um processo de construção sobre o texto que…

literatura, sociologia da leitura e contos de fadas. Observando os aspectos individuais, coletivos e sociais, levantamos as percepções dos leitores a respeito dos contos de fadas. Para estas, o trabalho com a leitura e com os contos de fadas é de suma importância. Contudo, observamos que tal desenvolvimento fica intrinsecamente relacionado ao posicionamento dos professores, o que reflete variáveis que os levaram a apreciar ou rejeitar essas obras. SUMÁRIO…