A Importancia Da Musica No Processo Ensino Aprendizagem

de Licenciatura no Ensino de Artes Estágio Curricular Páfia Gardênia Lima Ferreira Relatório de Estágio Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Formação Especial da FAC em Licenciatura no Ensino de Artes como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Artes. Orientadora: Solange Fernandes Maia Pereira. Barreiras – BA 2014 Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias Curso de Licenciatura no Ensino de Artes…

abordar e elucidar a importância do trabalho interdisciplinar dentro do espaço escolar, como recurso pedagógico de ensino-aprendizagem. A prática educacional interdisciplinar procura em sua essência exibir a importância em torno das atividades que visem uma integração de todas as disciplinas. Neste alinhamento a Interdisciplinaridade promove a busca constante de novos caminhos e novos desafios, indo além do limite da sala de aula, passando a construir um novo modelo de aprendizagem.…

Pedagogia - Licenciatura Modalidade a Distância Pólo de Alvorada Sandra Bartikoski da Rocha Práticas artísticas como eixo favorecedor da aprendizagem de alunos do 1º ano de Ensino Fundamental Alvorada Sandra Bartikoski da Rocha Práticas artísticas como eixo favorecedor da aprendizagem de alunos do 1º ano de Ensino Fundamental Trabalho de Conclusão apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia – Licenciatura, da Faculdade de…

INTRODUÇÃO O trabalho com a Música na escola já vem sendo desenvolvido há muito tempo, tendo bem em mente a missão de formar cidadãos plenos, capazes de exercer sua cidadania. É possível uma reflexão diante dessa missão, pois é necessária algumas mudanças para tornar mais atrativo e eficiente. A música é uma das linguagens que o aluno precisa conhecer, mas não somente por essas características. A maior razão é ele poder aprender a sentir, a expressar e a pensar as manifestações sonoras,…

A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA FORMAÇÃO DOS JOVENS E NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA1 Autora: Dilmara Furlan de Faria2 (dilmaraf@yahoo.com.br) Orientadora: Professora Kilda Maria Prado Gimenez3 RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a relação da música como facilitadora no ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira (inglês) em sala de aula e sua influência sobre o comportamento dos jovens. Para alcançar tais objetivos e conseguir as informações e dados…

A música na Educação Infantil: análise do CEI Nova Era I do bairro João XXIIl Ângela de Fátima Alves Souza Daniela Alcântara dos Santos Patrícia Xavier dos Santos Rosineide Maria da Silva Zélia Teles dos Santos São Paulo 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Ângela de Fátima Alves Souza Daniela Alcântara dos Santos Patrícia Xavier dos Santos Rosineide Maria da Silva Zélia Teles dos Santos A música na Educação

Metacognição e Motivação para Aprendizagem. A Relação da Prática e a Teoria no Ensino da Música: Uma abordagem em aulas Particulares de Piano. Resumo: Analisarei alguns dos principais problemas baseados na minha experiência como professor, sobre o ensino da teoria musical em aulas particulares de música. Colocando em questão o seguinte problema: será que a Teoria Musical pode ajudar para uma aprendizagem mais…

AULA .................................................................................. 2 O CONTEÚDO A SER ESTUDADO ...................................................... 3 PROCEDIMENTOS DE ENSINO ........................................................... 4 AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ........ 5 AVALIAÇÃO .......................................................................................... 6 RECURSOS MATERIAIS…

filhas significa comparecimento às reuniões de pais e mestre, atenção à comunicação escola-casa e, sobretudo, acompanhamento dos deveres de casa e das notas. Esse envolvimento pode ser espontâneo ou incentivado por políticas da escola ou sistema de ensino. A política participação dos pais na escola gera concordância imediata e ate mesmo entusiasmada: parece correta porque se baseia na obrigação natural dos pais, aliás, mães; parece boa porque sua meta é beneficiar as crianças; e…

Módulo III 11/06/2014 RESUMO Partindo do pressuposto de que músicas, jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte da infância, o presente trabalho tem por objetivo, refletir as contribuições do lúdico no ensino. O lúdico é uma ferramenta indispensável na educação infantil uma vez que as atividades se tornam mais prazerosas e motivadoras, promovendo assim uma melhora significativa na aprendizagem. Os tempos atuais exigem do professor como mediador uma reflexão sobre…