A Importancia Da Musica Folclorica Na Educação Infantil

Música , educação infantil e a prática em sala de aula Loraides Alline Macieli Josiane Schueda Raiserii Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar a música como uma ferramenta no processo de ensino aprendizagem de crianças da educação infantil. Pretendeu-se investigar a presença da música na escola de Educação Infantil da rede pública de ensino e qual a posição dos professores em relação ao ensino com música. Apresentaremos no desenrolar deste, reflexões sobre a importância da

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda,contextualizando historicamente. R. Durante séculos, a educação da criança esteve sob responsabilidade exclusiva da família. Hoje, a criança convive e aprende…

10801352784475islone araújo santos silva 00islone araújo santos silva 10801355364480O lúdico e a educação: Uma forma de educar 00O lúdico e a educação: Uma forma de educar 10801359494520Ilhéus 2014 00Ilhéus 2014 1080135937514000 10801351080135islone araújo santos silva 00islone araújo santos silva 10801353888740O lúdico e a educação: Uma forma de educar 00O lúdico e a educação: Uma forma de educar 10801356060440Trabalho de Islone Araújo Santos Silva apresentado…

educacional e conheça melhor a história da educação da Escola Municipal Cinderela e como é todo o seu funcionamento. Espero que esta obra seja instrumento enriquecedor de experiências para todos nós. Com carinho, Luzilaine. INTRODUÇÃO Como o Estágio Supervisionado representa um componente curricular obrigatório aos cursos de Licenciatura e é regulamentado pelo artigo 82 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional…

alcançando resultados nas áreas atitudinais, procedimentais e conceituais. O trabalho será desenvolvido em todos os âmbitos da escola estendendo-se à família e toda a comunidade escolar. Um projeto que visa despertar o gosto pela literatura infantil, pois as histórias em quadrinhos da Turma da Mônica são bastante conhecidas pela garotada e podem ser usadas em sala de aula para trabalhar diferentes temas. Como os personagens também são crianças, é comum que os pequenos se…

GENTIL PROJETO DE INTERVENÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL COLOMBO 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL DORALICE DE FATIMA LEITE GENTIL POLO ALTAIR DA SILVA LEME TURMA 2700 A LINGUAGEM MUSICAL NA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do curso de Pedagogia – oferta…

1. Folclore do Brasil 2. Educação infantil, turma nívellB,sala com 20 crianças, com idade de três e quatro anos 3. Centro de educação infantil triângulo azul 4. Campo Grande-MS 5. Diretora: Elisa Terezinha Souza 6.Período da pratica:03 de abril a 02 de maio 7. Centro de educação infantil triângulo azul: Inscrição Estadual nº7065171-8f inaugurado em Dezembro de 1982. Localização: Rua Firminópolis sem número Bairro: Cidade Morena Campo Grande-Mato Grosso do Sul O CEINF…

transversal e interdisciplinar que oportunizasse ao grupo como um todo, a construção de uma nova identidade relacional. A decisão de investir na música como o elemento estruturante de todo trabalho deu-se na observação do aluno nos atendimentos do AEE, pois a criança focava sua atenção e abria canais de comunicação quando trabalhávamos com o auxílio da música. O projeto, portanto, possibilita o desenvolvimento da comunicação espontânea e do compartilhamento produtivo do aluno G.S. com…

8.Anexos...................................................................................................................20 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1- Instituição: Ulbra – Universidade Luterana do Brasil 1.2-Interdiciplinalidade-A Importância do Folclore 1.3- Aluno: 1.4-Supervisores do Estágio: Regente: Alcina Rosa Carvalho Couto, Virtual:Maria Cristina Vieira Cavalcanti, Presencial: 1.5-Estágio Curricular II – Anos Iniciais Ensino Fundamental 1.6- Ignez Panichi Hanzé EM.ED.INF

CAROLINE PINHEIRO CAVALCANTE, RU,730755 ANA MARCIA DE SOUZA, RU, 736288 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL PETROLINA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMANDA CALOLINE PINHEIRO CAVALCANTE,RU,730755 ANA MÁRCIA DE SOUZA, RU 736288 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL PETROLINA 2013 SUMÁRIO 1.…