A Importancia Da Logica Para A Filosofia

Avaliação: CEL0468_AV2_201301634931 » FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201301634931 - DEBORA MAHIANE FONSECA COSTA Professor: LUIZ FERNANDO CONDE SANGENIS Turma: 9039/AE Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 06/06/2013 20:22:16 1a Questão (Cód.: 39070) 5a sem.: PLATÃO Pontos: 1,0 / 1,5 Marcondes (2008, p. 60) mostra que Platão concebe a realidade em uma…

ENSINO MÉDIO TRABALHO DE FILOSOFIA “IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA COMO PILAR DA SOCIEDADE OCIDENTAL” Por: Gilvânia Da Silva Grigório Brasília Novembro de 2013 TRABALHO DE FILOSOFIA “IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA COMO PILAR DA SOCIEDADE OCIDENTAL” Por: Gilvânia Da Silva Grigório Série: Ensino Médio Nota:_____ Data: Brasília Novembro de 2013 SUMÁRIO 1 -

Trabalho de filosofia Nome:abner rodrigues Sousa Turma:2 D LÓGICA FORMAL 1) A Lógica formal estabelece as condições de conformidade do pensamento consigo mesmo. Não visa, então, às operações intelectuais do ponto-de-vista de sua natureza: isto compete à Psicologia, mas do ponto-de-vista de sua validade intrínseca, quer dizer, de sua forma. Ora, todo raciocínio se compõe de juízos

Introduçao Neste presente trabalho iremos falar sobre a filosofia de conhecimento científico, como se adquire, o que temos implícito quando dizemos que conhecemos determinado assunto, em que consiste a prática científica, que relação existe entre o conhecimento científico e o mundo real, quais as conseqüências práticas e éticas das descobertas científicas, são alguns dos problemas com que nos deparamos frequentemente. Filosofia de conhecimentos A necessidade de procurar…

1) Explique a importância de Frege para a Linguistic Turn (mudança de paradigma da Modernidade para a Contemporaneidade). 2) Explique a crítica fregeana em relação ao psicologismo na Filosofia (a saber, o debate entre Idealismo e Empirismo). 3) Por que Frege entendia que o Logicismo se apresentava como solução para o dualismo filosófico a um ponto em que pudesse tornar a Filosofia uma disciplina adequada ao discurso racionalista? Ou ainda, como o Logicismo propiciava a

portanto, de delinear brevemente tal processo e, concomitantemente, traçaremos algumas observações sobre sua natureza e propósito. 2. A retórica no mundo grego 2.1. Origens Assim como a filosofia, também a retórica teve origem na Grécia antiga; e, assim como a filosofia, também a retórica teve sua origem relacionada às novas relações sociais advindas do surgimento da Polis. Se, como já vimos acima, a essência da Retórica consiste na persuasão através da…

Curso de Administração Filosofia e Ética 1º Período / Carga Horária: 72 horas 1. EMENTA: O conhecimento. Fundamentos Filosóficos. Tendências Filosóficas Contemporâneas. Ciência, Política, Ética e Objetividade dos Valores. Tendências Éticas. Ética Empresarial. 2. OBJETIVOS: 2.1. GERAL: Proporcionar ao estudante condições básicas de uma visão crítica e ampla da realidade, bem como a valorização da postura ética na empresa. 2.2. ESPECÍFICOS: a. Possibilitar uma visão…

por apresentar a filosofia antiga como meio para alcançar a ciência do direito. A titularidade dada ao preâmbulo - “Uma orientação através das literaturas” - demonstra que o autor analisa outros pensadores, muitas vezes juízes ou doutrinadores, para dar seu posicionamento, jurídico-filosófico, a respeito do caminho que leva ao estudo pleno do direito. Ocorre no texto uma crítica à abordagem apresentada aos estudantes de direito, aos manuais doutrinários que apresentam uma lógica pouco…

PLANO DE CURSO DISCIPLINA: FILOSOFIA “Fazendo a interação entre o conteúdo, metodologia e as novas tecnologias.” FEIRA DE SANTANA 2014 JUSTIFICATIVA O conhecimento filosófico é reconhecido como ferramenta essencial na construção de uma maior autonomia do pensamento e de uma percepção ética mais aguçada. Atribui-se também

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS UNIVERSIDADE FEDRAL DO TOCANTINS FILOSOFIA POR QUE E COMO ENSINAR FILOSOFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL? NOME JONAS WETMANN – MATRÍCULA 2009214983 – TELEFONE 84085923 PALMAS FEVEREIRO 2013 JONAS WETMANN POR QUE E COMO ENSINAR FILOSOFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL? Proposta para Trabalho de Conclusão de Curso do Curso Filosofia da Universidade Federal do Tocantins. Orientadora: Prof.ª Rúbia Oliveira