A Importancia Da Familia No Desenvolvimento Emocional E E

de acesso a emprego e da dificuldade dos jovens de ingressar no mercado de trabalho. O cenário da França anos 50 era de excessiva pobreza para alguns e em contrapartida havia uma crescente abundância, as quais são consideradas resíduos que o desenvolvimento do pós – guerra esqueceu. Na década de 60 ainda na França o termo Exclusão, também foi denominado muitas vezes de nova pobreza. Esse conceito centrava-se principalmente na exclusão social em virtude da exclusão material. No Brasil a exclusão

JOSE ARAUJO ALUNA: VANQUELLY ALVES DA CONCEIÇÃO FAMILIA, EMOÇÃO E IDEOLOGIA. Podemos observar que a família tem estado em evidencia. Ela tem sido o centro de atenção por ser um espaço privilegiado para a arregimentação e fruição da vida emocional de seus componentes, mas ela tem chamado a atenção dos cientistas, pois, ao mesmo tempo que, sob alguns aspectos, mantem-se inalterada, apresenta uma grande gama de mudança. Para alguns, a família é a base da sociedade e garantia de uma…

e a família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste trabalho pretendo levantar em questão quais são as principais funções da família e da escola visto que estas duas instituições são fundamentais para desencadear os processos evolutivos das pessoas, atuando como propulsoras ou inibidoras do seu crescimento físico, intelectual, emocional e social. Em um segundo momento, destacarei a importância da relação e interação entre…

Câncer infantil: aspectos emocionais e atuação do psicólogo* Flávia Tanes Cardoso** RESUMO O presente trabalho aborda os aspectos emocionais da criança portadora de câncer e de seus familiares. As mudanças na dinâmica de vida e as formas encontradas para lidar com uma situação tão difícil que é ter câncer ou um filho com este diagnóstico. Além disso, esta monografia também menciona a Psicologia Hospitalar e a Psico-oncologia, e baseado nestas duas especialidades, as…

PSICOLOGIA E O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR NA FASE DA PRÉ-ADOLESCÊNCIA E ADOLESCÊNCIA Adeize Anne Caroline Dinar Jonatas Salim Juliana Osmarina Raiana Raimunda Braga Profª. Neila Nádia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0749) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 28/02/2013 RESUMO O pré-adolescente e o adolescente não são mais crianças, mas também não são adultos, pois estão em fase de desenvolvimento. O desenvolvimento do…

desigualdades. Vale salientar a importância do assunto para a sociedade apesar de estar sempre vinculada direta ou indiretamente na vida dos meninos e meninas de rua, age como se não tivesse nenhuma parcela de contribuição para essa circunstância. Diante dessas questões, será que o viver na rua é prejudicial, ou retarda o desenvolvimento psicológico, devido às experiências presenciadas por estas crianças, ou a rua possibilita vivências cumulativas que promovem o desenvolvimento? Esta…

TDAH: ENTRE EDUCADOR, FAMILIA E ESCOLA Sandra Maria Matavelli1 Prof. Dr. Florêncio de Souza Paz2 Resumo O Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade é uma questão bastante discutida na atualidade por pais, educadores, médicos, psicólogos, psicopedagogos. Essa patologia se refere às dificuldades de aprendizagem causadas pelo transtorno de conduta (hiperatividade) que geralmente atinge o público infanto-juvenil. Sabemos que muitas crianças em idade pré-escolar apresentam…

Resenha sobre o vídeo “Como desenvolver a inteligência emocional?” – Revista Exame Durante o vídeo é muito ressaltado que o autoconhecimento é um fator de extrema importância para o desenvolvimento da inteligência emocional. Existe o lado individual da inteligência emocional, que envolve o fato de como uma pessoa fala alguma coisa a outra, e como essa outra pessoa “escuta” o que foi dito. As vezes o que foi dito de um jeito mas interpretado de outra forma, pode se tornar algo bem pior do que

Família A família tem e sempre teve muita importância na constituição do ser humano quanto um ser social. Ela é importante para o individuo, tanto nas relações sociais onde se insere como também nas questões emocionais. “É na família, mediadora entre o indivíduo e a sociedade, que aprendemos a perceber o mundo e a nos situarmos nele”. É a formadora da nossa primeira identidade social. Ela é o primeiro “nós’ a quem aprendemos a nos referir.” (REIS, J.R.T.p.99). Ao longo dos anos a…

formação emocional do ser humano se dá ainda na infância, onde são formados seus valores, seu caráter e conceitos sobre a maioria das coisas, sendo, portanto essa fase importante na vida de todo indivíduo. Hoje em dia a criança é bastante visada pelas políticas públicas, que tentam inseri-la na sociedade com um sujeito a ser valorizado, respeitado e priorizado. Mas nem sempre foi assim. A criança no Brasil Colonial era colocada em segundo plano, sem nenhum cuidado com seu…