A Importancia Da Familia Na Inclusão Social De Crianças C

se são implantadas de forma correta. ACESSIBILIDADE DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA INTRODUÇÃO As escolas e as famílias estão realmente preparadas para garantir o desenvolvimento pleno e a escolarização das crianças com deficiência física? Neste Trabalho buscou-se ressaltar o que as escolas precisam para atender as crianças com deficiências da educação infantil de 0 a 5 anos. Tendo por objetivo defender que toda criança deficiente tem direito de freqüentar…

Cerli T. Pirola Simionato AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter proporcionado-me saúde para desenvolver este trabalho. A minha família por estar sempre presente nas horas de dificuldades. Aos colegas de pós-graduação, pois juntos buscamos superar tantos anseios. Aos alunos que participaram do nosso projeto de pesquisa. Aos professores que

SILVA INCLUSÃO DO SURDO NAS CLASSES REGULARES Artigo apresentado à Universidade de Franca, como exigência parcial, para aprovação no curso de PósGraduação Lato Sensu. Área de Concentração: Especialização em Educação Especial e Inclusiva Coordenadora do Curso: Lucimary Bernabé Pedrosa de Andrade. Orientadora: Profª Ma. Priscila Alvarenga Cardoso Gimenes Orientação Metodológica: Profa. Ma. Maria Virgínia de Figueiredo Pereira do Couto Rosa. FRANCA 2012 2 INCLUSÃO…

especiais, de acordo com sua deficiência. Possui como orientação um modelo inclusivo, onde toda criança com deficiência deverá ser matriculada em escolas especiais. Não substitui a educação comum, tem como objetivo oferecer serviços e recursos, de forma complementar ao ensino regular. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201407871273) Podemos observar várias barreiras sociais que impedem ou dificultam a inclusão da pessoa com deficiência. Assinale o único fator que NÃO É um…

minha avó Ana Maria da Conceição. Onde a realização desse sonho é parte da vida de cada um de nós. Agradecimentos A priori agradeço a Deus, que na sua misericórdia que me concedeste tudo que foi necessário para a realização desse curso; à minha família que me incentivou constantemente e soube superar de forma tranquila a minha ausência durante as horas de dedicação aos estudos e pesquisas a fins desta especialização, inclusive nos finais de semanas; à professora Andréa Paula Duque que,…

ADAPTAÇÃO DA FAMÍLIA A UM INTEGRANTE COM SÍNDROME DE DOWN: A PERCEPÇÃO DA MÃE1 Ana Carolina Silva e Cunha2 Rosely Oliveira de Almeida3 Resumo: O presente artigo tem por objetivo examinar algumas questões teóricas e achados de estudos recentes acerca do processo de adaptação vivenciado pelas famílias de indivíduos com Síndrome de Down (SD). A literatura revisada demonstrou que o nascimento da criança com SD, traz consigo dúvidas, incertezas e inseguranças, tanto no que tange à saúde da…

de escolas da cidade de Sete Lagoas sobre a inclusão da criança com autismo no ensino regular 1.1. Objetivos Específicos 1) Desenvolver um questionário para avaliar a percepção dos professores acerca da inclusão de crianças com autismo no ensino regular; 2) Avaliar as dificuldades e as possibilidades da inclusão de crianças portadoras de autismo no ensino regular; 3) Identificar o papel do psicólogo como facilitador do processo de inclusão e integração entre aluno e professor.

educação brasileira e destaco a importância desta articulação no que se refere às crianças e ao trabalho pedagógico. Palavras chave: formação profissional, alternativa de formação, trabalho pedagógico. SUMÁRIO 1. Introdução 1 2. Justificativa 2 3. Debates educacionais 3 3.1. Profissionais habilitados 4 3.2.Considerações Finais 5 Referencia Bibliográficas INTRODUÇÃO O tema das crianças de 0 a 6 anos e seus…

Considerando-se o texto, assinale a afirmação CORRETA. (c) A psicologia, ao participar do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem reconstruído as fronteiras de sua identidade, pois, no contato com saberes diversos, revela sua característica: a complexidade epistemológica e metodológica; 2. Assinale a afirmativa CORRETA, a respeito da concepção de homem, entendido como um ser “sócio-histórico”, segundo Bock, Furtado & Teixeira (1999): (c) A assimilação pelo homem de sua cultura…

A INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DE PROJETOS SOCIAIS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Resumo O estudo objetiva, fundamentalmente, a compreensão da relevância dos projetos sociais na área de educação física. Desta maneira, foram delineados alguns pontos em busca de tal apreensão. O primeiro ponto abordado foi conceito de projeto social, que é um conjunto de atividades concretas, coordenadas e inter-relacionadas, porém, com orientações mais específicas e objetivas para a solução dos…