A Importancia Da Escola Na Formação De Leitores Competentes

PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA:SEU VALOR E SUA IMPORTÂNCIA NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA PORTUGUESA Por: Maria Aparecida Ceres-GO 2006 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA - UNIVERSO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA:SEU VALOR E SUA IMPORTÂNCIA NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA PORTUGUESA Por: Maria Aparecida Esteves Batista

pobre ou terrível, que lhe deres: Trouxeste a chave?” (Carlos Drummond de Andrade, Procura da poesia) Leitura versus escola Relatos de experiências de estágios em Língua Portuguesa, bem como dados apresentados pelo Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), mostram que a grande maioria dos alunos, tanto em nível fundamental quanto em nível médio, não são leitores hábeis. Como conseqüência disso, tem-se alunos com várias dificuldades de aprendizado nas mais diversas áreas…

as questões abaixo referentes ao artigo “Letramento e leitura: formando leitores críticos”, de Cafiero (2010) : a) (0,5 ponto) Quais os objetivos da autora no artigo? O primeiro objetivo é mostrar que é importante continuar ensinando a ler em todas as séries e níveis de ensino; o segundo objetivo é sugerir um conjunto de possibilidades que permitam ampliar o universo de leitura dos alunos, propiciando a formação do leitor, ou seja, Delaine Cafiero, no Capítulo 4, percorre um caminho no…

contexto social. Objetiva-se com o presente estudo compreender a relação entre a alfabetização dos alunos do Ensino Fundamental, com a formação de alunos leitores, apresentada por autores que versam sobre alfabetização e formação de leitores. O processo metodológico utilizado foi à pesquisa bibliográfica, que possibilitou a compreensão de que a formação de leitores precisa ser pautada numa relação entre o texto escrito e lido com a realidade social. Nesse sentido, entende-se que quando…

acadêmicos, pois nos permite ter um contato bastante prático com a realidade escolar.O que nos chocou de início foi a grande dificuldade dos alunos na leitura e escrita. Realizamos nosso trabalho sobre a regência da língua portuguesa no ensino médio, na Escola Estadual Professora Edite Gomes, Turmalina, Minas Gerais . No período de 09/11 a 13/11/2009 . Totalizando assim uma carga horária de 40 horas aula .Sendo que, 20 horas/ aula de observação e 20 horas/ aula de regência.No período…

aprender o que ainda não sabe. Gostar de ler é algo que não se pode impor a alguém, seja ele adulto ou criança, mas é possível, sim, cultivar para leitura. Isso implica seduzir para leitura e para os livros. . Palavras-chave: educação. escola. conhecimento. 1. INTRODUÇÃO A leitura é fundamental para a inclusão do ser humano na sociedade atual, uma vez que se faz necessária ao desenvolvimento do indivíduo, seja intelectual ou culturalmente, além de se tratar de uma…

LEITURA NA ESCOLA: ESPAÇO PARA GOSTAR DE LER Ângela Araújo de Oliveira Lucélia Aparecida Bortoletto Marina Melgarejo Nunes Kinjo Mirian Inácio de Campos Bertolazo Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF 1. Introdução Para tratarmos da escola, como espaço de leitura, há a necessidade de se fazer uma inserção na história de cada um de nós. Desde que nascemos, diferentes situações nos colocam em contato com as palavras. Elas são ensinadas gradativamente para que possamos…

1 LEITURA E ESCRITA A FORMAÇÃO NAS ESCOLAS Observando a escola e sua forma de ensino, a leitura e a escrita são consideradas aspectos básicos para o começo do desenvolvimento do aluno e esse aprendizado é necessário e bastante útil para todo o relacionamento com o mundo. Assim traçamos como objetivo esclarecer e ajudar os princípios adotados que deveriam ser alterados para melhorar o ensino do professor e o entendimento do aluno. Dessa forma, mostrar que o ensino pode proporcionar ao…

Freqüentemente ouvimos falar e também falamos sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a necessidade de se cultivar o habito de leitura entre crianças e jovens, sobre o papel da escola na formação de leitores competentes, com o que concordamos prontamente. Foco no autor. A leitura, assim,é entendida como atividade de captação das idéias do autor , sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, a interação autor –texto-leitor com propósitos constituídos…

envolvidos, procura-se através destes estudos e pesquisas, resgatar a necessidade do envolvimento compromissado e, principalmente, a elucidação de caminho que possam nortear o trabalho com obras literárias de maneira prazerosa e profícua, onde o papel da escola, do professor e da família seja de libertação e não de repressão, pois a responsabilidade dos mesmos é de incentivar a juventude, oferecendo-lhe oportunidades de leitura, trabalhando para o gosto da mesma, a fim de, num futuro…