O ludico na educação infantil

Ivani Costa Martins
Márcia Aparecida Lara Dias1
Marina Aparecida Melquiori Anzai1

O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA NA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ANO DE 2008

Artigo Científico

CAIABU - SP
2010

O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA NA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ANO DE 2008

RESUMO

A aquisição do conhecimento acontece de várias formas, porém a principal delas é a leitura, através dela que o indivíduo reflete e analisa as mais variadas situações, realiza comparações atingindo uma condição mais elaborada do conhecimento. É necessário que saibamos ler e nos informar, além de estarmos atentos aos pequenos detalhes, pois a leitura e a informação nos garantem uma linguagem clara demonstrando conhecimento e nos coloca em uma categoria privilegiada de argumentação. Promover a interação dos alunos com diferentes textos escritos e múltiplas situações de leitura é um desafio. O professor tem que promover práticas pedagógicas que coloquem em ação tudo o que o aluno já sabe para ele aprender o que ainda não sabe. Gostar de ler é algo que não se pode impor a alguém, seja ele adulto ou criança, mas é possível, sim, cultivar para leitura. Isso implica seduzir para leitura e para os livros.

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Palavras-chave: educação. escola. conhecimento.

1. INTRODUÇÃO
A leitura é fundamental para a inclusão do ser humano na sociedade atual, uma vez que se faz necessária ao desenvolvimento do indivíduo, seja intelectual ou culturalmente, além de se tratar de uma prática agradável.
A aquisição do conhecimento acontece de várias formas, porém a principal delas é a leitura, através dela que o indivíduo reflete e analisa as mais variadas situações, realiza comparações atingindo uma condição mais elaborada do conhecimento.
O desenvolvimento da leitura na 2ª série do Ensino Fundamental no ano de 2008 é o assunto de nosso trabalho, visando às dificuldades do professor em despertar nos alunos o interesse e o gosto pela leitura. O tema