A Implantação De Uma Proposta De Ensino Globalizadora Na

teses elaboradas. 1 AS PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A legislação nacional, em especial a Constituição Federal (1988) e a Política Nacional de Meio Ambiente (PNMA) de 1988 estabelecem a Educação Ambiental - EA, em todos os níveis de ensino. O tema, em geral, é trabalhado de forma mais aparente na Educação Básica. Já nos níveis superior e de pós-graduação a Educação Ambiental vem sendo desenvolvida pelo viés da pesquisa científica. A legislação pertinente ao tema enfatiza…

A Escola de Serviço Social da Pontifícia UniversidadeCatólica de Minas Gerais - PUC*Minasé a única Escola de Serviço Social existente em Belo Horizonte e na região da Grande BH. Desse modo, o termo utilizado para designar esse estabelecimento de ensino será sempre o mesmo: aEscola de Belo Horizonte, ou a Escola de Serviço Smhl de Belo Horizonte. Cad. sem. soe., Belo Horizonte, v. 2, n. 2, p. 25-71, out. 1997 Tal reconhecimento, que mudava a própria visão que os profissionais…

escolarização, a sua organização e o estatuto dos saberes que são objeto do ensino formal. Como modalidade que não substitui a escolarização de alunos com deficiência, com transtornos globais de desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação, essa educação supõe uma escola que não exclui alunos que não atendam ao perfil idealizado institucionalmente. A educação especial perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades de ensino, sem substituí-los, oferecendo aos seus…

colegas professores, analistas, técnicos da SEE/MG e SRE, especialistas e acadêmicos que participaram de perto de sua construção. Como professores que somos, sabemos que o tempo traz mudanças e uma proposta curricular, documento vivo, deve se adequar, renovar-se, mesmo que guardando o essencial de sua proposta e objetivo. É a ideia de rupturas e permanências tão cara a nós, professores de História. O presente instrumento, que a partir desta reformulação, passa a se denominar…

1 UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA MARISTELA FERREIRA DA ROCHA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: desafios das políticas e práticas curriculares para a educação ambiental Joaçaba 2013 2 MARISTELA FERREIRA DA ROCHA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: desafios das políticas e práticas curriculares para a educação ambiental Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação em Educação da Universidade do Oeste de Santa…

Sustentável: uma construção do conhecimento necessária para a vida. Monografia apresentada à Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Metodologia do Ensino em Biologia e Química. Prof. Orientador: Marcos Veiga Faculdade Internacional de Curitiba Pólo – Jaguariúna 2010

PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Saint Paul Escola de Negócios | Plano de desenvolvimento institucional 1 PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. PERFIL INSTITUCIONAL 1.1. Missão 1.2. Histórico de Implantação e Desenvolvimento da Instituição 1.3. Inserção Regional 1.4. Objetivos e Metas 1.4.1. Objetivos 1.4.2. Metas 1.4.3. Cronograma de metas 1.5. Áreas de atuação 1.5.1. Graduação 1.5.2. Extensão e Pesquisa 1.5.3. Pós-graduação 05 06

LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA Marciana Moreira da Silva CHUVA ÁCIDA COMO TEMA CONTEXTUALIZADOR PARA FACILITAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO Campina Grande-PB 2009 1 Marciana Moreira da Silva CHUVA ÁCIDA COMO TEMA CONTEXTUALIZADOR PARA FACILITAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO Monografia relativa ao Componente Curricular obrigatório do Curso de Licenciatura em Química, trabalho Acadêmico…

turismo ecológico, ambos se tratam de um tipo de turismo que oferece o contato direto com a natureza, mas o ponto que os diferenciam é a questão da responsabilidade ambiental. O ecoturismo incentiva a conservação e a preservação do meio ambiente. A proposta do trabalho é estudar o ecoturismo e sua possível estruturação na cidade de Antônio Carlos, MG. É de suma importância que cada cidade avalie seus atrativos e os valorize. Antônio Carlos é uma cidade que possui relevante…

desenvolveu por intermédio de um longo processo cumulativo que vem do passado e se inscreve, contemporaneamente, no presente, o que explicaria como, no fluxo da sua evolução, um fato causa e gera o outro subseqüente. Comungando com esta perspectiva globalizadora da cultura alia-se uma visão totalizadora da história, onde o tempo passa a constituir o medidor, o motor básico que impulsiona as sociedades humanas na marcha do progresso e do desenvolvimento. Trata-se de uma visão definida…