A História Social Da Criança E Da Família

PROJETO : Hora da história. Gerente: Karina Félix Educadora: Elaine C. Mendes de Souza M Boi Mirim - SP Inicio do Projeto: Março de 2015 1 – IDENTIFICAÇÃO Instituto Herdeiros do Futuro. Rua Miguel Luis Figueira, 34 – CEP 04914 – 090 – Pq Figueira Grande - São Paulo/ telefone (11) 5514 – 0311 – email: elaine @herdeirosdofuturo.org. br Nome Projeto: Hora de história Técnico Responsável: Elaine Cristina Mendes de

RESUMO O objetivo do presente estudo foi contribuir com uma nova cultura de adoção, para tanto abordou contextos ligados a uma forma diferenciada de constituição familiar; a importância da família em termos de desenvolvimento psíquico, cognitivo e emocional de crianças em situação de abandono dos pais biológicos. Enfatiza que a consangüinidade não representa o único organizador da filiação, pois todo e qualquer vínculo entre pais e filhos precisa ser construído e está calcado no lugar…

Licenciatura em Sociologia, do Departamento de Sociologia, pela Universidade Eduardo Mondlane. Trata-se de um estudo de caso, intitulado “Representações sociais de crianças institucionalizadas sobre a família, caso do centro orfanato 1º de Maio na província de Maputo”. O estudo pretende abordar a problemática da institucionalização de crianças, por ser uma medida a implementar quando se verificam determinados condicionalismos, dentre os quais os maus tratos, abandono, violência…

Módulo 1 Infância, Adolescência, Família e Sociedade Coordenação: Maria Cláudia Unidade 1 A democratização e o reconhecimento da infância e da adolescência Ementa: A história social da infância e da adolescência; concepções de infância e adolescência e a construção moderna da subjetividade; papel da escola e das modernas relações de trabalho na configuração histórico-social do conceito de adolescência; infância e adolescência como fenômenos socioculturais, portanto atravessados por…

invenção da infância: pressuposto para a compreensão do Direito da Criança e do Adolescente Rinaldo Segundo Bacharel em Direito 1. A Infância é um fenômeno histórico A infância ou o sentimento de infância é um fenômeno histórico. Foi a partir da ação dos homens que se produziu este sentimento que nos é tão caro atualmente. Somente passa a existir com a criação de um mundo das crianças diverso do mundo dos adultos. Isso significa…

reflexões sobre o abrigo e suas possibilidades. Situações e depoimentos que estimulam a reflexão no que se refere aos preceitos do ECA. LIVRO 1 Histórias de vida: identidade e proteção – A HISTÓRIA DE MARTIN Um percurso singular representativo de muitas outras histórias de ruptura e separação e os caminhos para a construção/reconstrução de histórias e caminhos possíveis Sistematização de experiências de abrigos que estabeleceram novas ações e projetos de mudança, contando…

Primeiro Capitulo VIOLÊNCIA SEXUAL INTRAFAMILIAR CONTRA CRIANÇAS E A RESPONSABILIZAÇÃO DO AGRESSOR 1 - FENOMENO HISTÓRICO DA INFÂNCIA Hoje a criança é reconhecida pela família, sociedade e pelo Estado que vem buscando cada vez mais garantir seus direitos como criança. Porém nem sempre foi assim durante o percurso histórico da infância. Segundo Philippe Ariés, no século XII os grandes autores das artes medieval não se importava em representar a infância, talvez porque não possuía…

RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADES INTRODUÇÃO A base familiar não é somente uma estrutura formada para receber o individuo e garantir sua sobrevivência ou ainda auxiliá-lo no desenvolvimento como pessoa, é também a organização que tem como papel de cunho educativo destes indivíduos, educação que é imposta pela sociedade em que vivem. A “escola” fica encarregada de ajudar os pais na educação dos filhos. Nessas condições a família contribui na formação…

Caminho de Casa: em busca de alternativas para reintegração familiar de crianças abrigadas Shyrlene Nunes Brandão[1]; Maria da Penha Silva[2]; Dirce Barroso França[3]; Paula Cristina Nogueira[4] e Ivânia Ghesti[5]. Dentre os direitos fundamentais da criança e do adolescente preconizados no Estatuto da Criança e do Adolescente (Brasil, 1990), encontram-se aqueles relativos à convivência familiar e comunitária. Esse direito é reconhecido em vários instrumentos jurídicos e…

os números diminuíram muito, hoje em dia temos inúmeros programas sociais, além de denúncias e de conscientização dos pais ou responsáveis. Porém isso não significa que o trabalho infantil se erradicou ele apenas diminuiu, a seguir temos duas histórias reais relacionada com o vídeo crianças invisíveis Bilú e João, ah eu também falo um pouco da minha história e dos direitos da nossa constituição e do Estatuto da criança e do adolescente. DESENVOLVIMENTO …