A História Do Supervisor Escolar

Regente: ____________________________________________________________________________ Data : ____/_____/2013 Assinatura OBS.: Legenda (1) Insuficiente (2) Regular (3) Bom (4) Excelente 2.8 AVALIAÇÃO PELO(A) PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A)/ SUPERVISOR(A) INDICADORES 1 2 3 4 PARTICIPAÇÃO DURANTE A ETAPA DE ORIENTAÇÃO ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE APRESENTAÇÃO DOS PLANOS DE AULA PROPOSTA METODOLÓGICA APRESENTADA NOS PLANOS ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS

ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO: HISTÓRIA EAD Disciplina: Estágio Supervisionado I Professor: Ailton José Morelli Acadêmico:_________________________________________RA:___________ Pólo:_____________________________________________________________ Nome do Tutor presencial:____________________________________________ RELATÓRIO FINAL DE OBSERVAÇÃO Instituição de Ensino: _______________________________________________ Nome do Supervisor:…

SUPERVISIONADO I EM PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL Fortaleza, 2012. SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 4 1.1. Instituição onde será desenvolvido o projeto 4 1.2. Qualificação 4 1.3.Direção escolar 4 1.4. Instituição que coordenará a execução do projeto 4 1.5. Direção do CIAR 4 1.6.Projeto 5 1.7. Supervisora do Estágio 5 1.8. Estagiários 5 2. APRESENTAÇÃO 6 3. JUSTIFICATIVA 8 4. OBJETIVOS 9 …

Endereço:rua ribeira nº 14 monte castelo Juazeiro-Ba Telefone: (074) 88147186 e-mails:suedsara@gmail.com Nível do Estágio Supervisionado: Estágio II Local de Estágio: Casa de Passagem Messe de Amor e Rosa Menina Nome do Supervisor Acadêmico: Fernanda lins Nome do Supervisor de Campo: Cícero de Brito Monteiro Carga Horária: 80 horas início: 08/05/2013 Término: 27/05/2013 2. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como principal objetivo, descrever sobre as…

interagem para a formação do aluno. A equipe escolar deve encontrar-se sempre em sintonia, todas as funções são importantes na busca por um ensino eficiente capaz de alcançar os objetivos propostos pela instituição. As ações dos pedagogos supervisores e orientadores são imprescindíveis para que a escola possa realizar um bom trabalho consciente da complexidade existente causada pelos diferentes pontos de vista sobre trabalhar educação, fruto da formação e história de vida de cada…

INSTITUTO FACULDADE SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR História da Educação / Prof º Mr. Jeferson Levy Curso: Pedagogia NM 1° Semestre ARIANA RIBEIRO DOS SANTOS RA 1512006 BEATRIZ SOUSA TERRA RA1518165 GILDETE DOS SANTOS BARBOSA RA1420404 LILIAN BISPO DOS SANTOS RA 1515735 ROSANA PIRES CORREA RA1518346 TAILAINE OLIVEIRA MONTEIRA RA1516512 THALITA B. DOS SANTOS PAULA RA 1517208. COORDENADOR PEDAGÓGICO São Paulo 2015 História da Educação / Prof º Mr. Jeferson Levy…

Psicologia Escolar e Educacional, 2004 Volume 8 Número 1 85-90 ENTREVISTAS EM PSICOLOGIA ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO EA PRÁTICA Silvia Maria Cintra da Silva1 Maria José Ribeiro2 Viviane Prado Buiatti Marçal3 Resumo A entrevista é um instrumento bastante utilizado no trabalho do psicólogo escolar, mas existem poucos estudos sobre essa técnica dirigidos exatamente a esse público, principalmente como subsídio para estagiários, pois a entrevista é mais identificada…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE MEDICINA SOCIAL PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: SAÚDE ESCOLAR NOS CIEPs DO RIO DE JANEIRO DINAH OLIVEIRA SANTOS Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em Saúde Coletiva – Área de Concentração em Planejamento e Administração em Saúde do Instituto de Medicina Social Professor Orientador: Doutor Hésio de…

comum e constante no cotidiano escolar dos coordenadores com os quais a mesma dividiu reflexões e afetos. Este sofrimento é o resultado da interrupção que os coordenadores pedagógicos sofrem no momento de exercerem sua função principal. Na esperança de compartilhar uma cura para tal, ela comunica como se sente incomodada com esta interrupção, reflete sobre este incômodo, chama a atenção de coordenadores e gestores da educação escolar, organiza exposições de histórias reais de…

estágio de gestão. Gestão escolar é um contexto de grande acuidade para que se tenha uma escola que atenda as atuais exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída. Em meio a todas as mudanças, a família também adquire novas configurações de coordenação e identidades. A gestão escolar é responsável pelo bom andamento em uma escola. Pois se a gestão não souber coordenar corretamente uma escola isto implicara em todas as áreas da mesma. A gestão escolar é formada por…