Uma experiência de educação em saúde no contexto da educação integral

35012 palavras 141 páginas
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE MEDICINA SOCIAL
PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA

UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: SAÚDE ESCOLAR NOS CIEPs DO RIO DE JANEIRO

DINAH OLIVEIRA SANTOS
Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em Saúde Coletiva – Área de Concentração em Planejamento e Administração em Saúde do Instituto de Medicina Social

Professor Orientador: Doutor Hésio de Albuquerque Cordeiro Professora. Co-Orientadora: Doutora Jane Sayd

Rio de Janeiro 2005

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CATALOGAÇÃO NA FONTE UERJ/REDE SIRIUS/CBC

S237

Santos, Dinah Oliveira. Uma experiência de educação em saúde no contexto da educação integral: saúde escolar nos CIEPs do Rio de Janeiro / Dinah Oliveira Santos. – 2005. 128f. Orientador: Hésio de Albuquerque Cordeiro. Co-orientadora: Jane Sayd. Tese (doutorado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Medicina Social. 1. Saúde escolar -- Rio de Janeiro (Estado) -- Teses. 2. Estudantes – Programas de saúde – Rio de Janeiro (Estado) – Teses. 3. Educação sanitária – Rio de Janeiro (Estado) – Teses. 4. Educação em saúde – Teses. I. Cordeiro, Hésio de Albuquerque. II. Sayd, Jane Dutra. III. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Medicina Social. III.Título. CDU 371.7(815.3)

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DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho a todos os alunos da rede pública do Estado do Rio de Janeiro, para os quais desejo a implementação de políticas públicas positivas que beneficiem o seu desenvolvimento e contribuam para uma real condição de vida cidadã. Dedico, também, à minha filha, Ana Carla, que me inspira na luta por um mundo socialmente mais justo para as próximas gerações. Dedico, ainda, à memória de meus pais pelo apoio, dedicação e estímulo que me conferiram ao longo de suas vidas e que me permitiram chegar a esse momento.

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AGRADECIMENTOS

São numerosos os agradecimentos que devo externar publicamente e a cada um

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