A História Do Número 1

brasileira na revista Nossa História História da Arte no Brasil 1O sem./2004 Adriana Romeiro Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas/UFMG Apresentação No final de 2003, as bancas e livrarias do Brasil foram invadidas por uma série de revistas de História. São publicações que visam atingir não apenas um público especializado de historiadores e professores de história, mas o grande público. A idéia é levar um pouco da história e das…

séries iniciais, desenvolvi um trabalho onde foi possível desenvolver a compreensão sobre a fração devido aos nomes dos capítulos do livro. Em um segundo momento, o trabalho foi em cima das ideias das 4 operações, a partir da problematização da história. A primeira ideia foi sobre a adição, com ideia de juntar/agrupar. Logo em seguida trabalhamos com a subtração, com ideia de tirar/subtrair e de completar/chegar a/quanto falta. Depois foi a vez da multiplicação, com ideia de adição…

Revista de Teoria da História Ano 1, Número 3, junho/ 2010 Universidade Federal de Goiás ISSN: 2175-5892 História e Literatura: Algumas Considerações Dr. Valdeci Rezende Borges Universidade Federal de Goiás/Campus Catalão E-mail: valdeciborges@terra.combr RESUMO Busca-se, neste texto, tecer algumas reflexões acerca da relação entre a história, como processo social e como disciplina, e a literatura, como uma forma de expressão artística da sociedade possuidora de historicidade e como…

HISTÓRIA DOS NÚMEROS A noção de número e suas extraordinárias generalizações estão intimamente ligadas à história da humanidade. E a própria vida está impregnada de matemática: grande parte das comparações que o homem formula, assim como gestos e atitudes cotidianas, aludem conscientemente ou não a juízos aritméticos e propriedades geométricas. Sem esquecer que a ciência, a indústria e o comércio nos colocam em permanente contato com o amplo mundo da matemática. A LINGUAGEM DOS…

(adaptação Kátia Queiroz – Adolescência Criativa Olodum) Objetivo: Trabalhar a importância de perceber o outro, valorizando-o, considerando a boa escuta como a chave para uma boa comunicação. Material utilizado: Cartões numerados (1 e 2) e instruções. Motivo da escolha desta dinâmica: O grupo escolheu esta dinâmica, devido ela trabalhar questões relativas à comunicação tais como o saber ouvir, falar e ser escutado, delicadeza no trato, auto-estima,…

1 1- Introdução A matemática e a ciência dos números e dos cálculos. Desde a antiguidade, o homem utiliza a matemática para facilitar a vida e organizar a sociedade. A matemática foi usada pelos egípcios nas construções de pirâmides, diques, canais de irrigação e estudos de astronomia. Os gregos antigos também desenvolveram vários conceitos matemáticos. Atualmente, esta ciência esta em varias áreas da sociedade como, por exemplo. Arquitetura, informática medicina, física, química, etc. Podemos

Curso de Matemática Dalila Cristina Sistemas de Numeração Trabalho apresentado ao curso de Matemática da Universidade Nove de Julho, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina História da Matemática sob a orientação do professor (a) Claudiane Melo São Paulo 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................pág. 04 2. TÍTULO DO CAPÍTULO......................................................pág. 04 2.1 Título da…

PLANEJAMENTO DIÁRIO 1. Data: 17/08/2015 2. Tema da aula: Sequências numéricas do cotidiano. 3. Conteúdos: - Sequência numérica; - Ordem crescente e decrescente; - Leitura e interpretação. 4. Materiais/recursos: Serão necessárias peças do material ‘Fichas Sobrepostas’ e imagens utilizadas para contação de histórias. 5. Momentos: 1° momento – Conversando sobre sequências vivenciadas A sequência didática proposta no planejamento da primeira semana de estágio terá início com uma…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA ALISON SOUSA DA SILVA LEONARDO DA VINCI E O NÚMERO DE OURO: UMA DIVINA RELAÇÃO FORTALEZA-CE 2013 ALISON SOUSA DA SILVA LEONARDO DA VINCI E O NÚMERO DE OURO: UMA DIVINA RELAÇÃO Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Matemática da Universidade Estadual do Ceará como requisito parcial para obtenção do Titulo de Licenciado em Matemática. Orientadora:

A PRESENÇA DA HISTÓRIA SOCIAL DO TRABALHO NO AMBIENTE ACADÊMICO BRASILEIRO NAS ÚLTIMAS DÉCADAS Silvia Regina Ferraz Petersen * Agradeço muito o convite para participar desta mesa com os prezados colegas Professores Michael Hall e Beatriz Mamigonian e escolhi para eixo da minha apresentação demonstrar que, apesar da aparência ou de afirmações em contrário, houve uma grande ampliação do campo da história social do trabalho no ambiente acadêmico brasileiro, especialmente nas últimas décadas.