A História Da Fundação Da Escola

PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia JOSENEIDE RODRIGUES DE JESUS - RA: 7906671241 TATIANE SANTANA GUERRA - RA: 7305549242 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Luciane Braz Pereira. POLO: TABOÃO DA SERRA Taboão da Serra, 28 de Março 2014. Introdução: Apresentaremos a História da Educação…

FUNDAÇÃO BELGO - PROJETO MEMÓRIA. O Projeto Memória Belgo está em desenvolvimento desde o final do ano 2000, sob a coordenação da Fundação Belgo. A Belgo não é uma empresa famíliar, então ha uma dificuldade para reunir os dados, e contar somente com a memória mostram o quanto é complicado montar esse acervo. Até agora, foram reunidos importantes acervos históricos – audiovisuais, fotográficos, textuais e museológicos, entre outros, que estão em processo de organização no Núcleo…

Somos feitos de tempo? Com a história da educação construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam. Se somos seres históricos nada escapam à dimensão do tempo. Passado não está morto, por que nele se fundam as raízes do presente. É compreendendo o passado que podemos dar sentido ao presente e projetar o futuro. Somos feitos de tempo, somos seres históricos que fabricamos nosso…

Somos feitos de tempo? Com a história da educação construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam. Se somos seres históricos nada escapam à dimensão do tempo. Passado não está morto, por que nele se fundam as raízes do presente. É compreendendo o passado que podemos dar sentido ao presente e projetar o futuro. Somos feitos de tempo, somos seres históricos que fabricamos nosso…

BANDEIRANTE DE SÃO PAULO História do bairro como cidade-Vila Nova Cachoeirinha UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO ARQUITETURA E URBANISMO- 7º SEMESTRE - CAMPUS MARTE 1ºSemestre de 2012 DISCIPLINA: ARQUITEURA BRASILEIRA 0RIENTADOR:PROFESSOR, JORGE PAULINO ALUNOS: EDIVALDO VIEIRA SANTOS -RA: 090678443 JESUS C.DE ASSIS NETO-RA:090583230 2 História do bairro como cidade-Vila Nova Cachoeirinha Introdução O Brasil é um país com dimensões continentais,e a sua…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO COLEGIO GALOIS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME:Adriana Arnalda da Silva RA:4337724065 NOME:Eliane Borges da Silva RA:3875759780 NOME Fabiana Santos de Andrade

ARACY MARIA BRAGA DE MIRANDA. FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE NITERÓI. “O DESAFIO DAS INICIATIVAS: ROMPER BARREIRAS E CONCRETIZAR ESPAÇOS.” Resumo: Quebrar paradigmas, gerar e concretizar iniciativas: esse foi o desafio lançado pela Rede Municipal de Educação de Niterói ao debruçar-se sobre a proposta de inserir mais uma língua estrangeira na matriz curricular das escolas de 3º e 4º ciclos – o espanhol. Pensemos nas famosas “armadilhas” que, segundo Ezequiel Theodoro “(...) se concretizam

AOS EDUCADORES E PAIS É com grande satisfação que colocamos à disposição dos educadores e dos pais de todas as escolas do país este Ética e cidadania no convívio escolar. Mais do que um material preparado com o propósito de auxiliar na superação de problemas, é um convite àqueles que acreditam que profissionais da educação, aliados aos pais de seus alunos, podem criar uma nova escola, na qual respeito mútuo, justiça, solidariedade e diálogo façam parte de sua realidade cotidiana.…

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL “THEODORO JOSE DUARTE” SALAS ANEXAS DA ESCOLA ESTADUAL “PEDRO NECA” PORTO ESPERIDIÃO/ DEZEMBRO DE 2012 PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO ESPERIDIÃO – MT SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL “THEODORO JOSE DUARTE” SALAS ANEXAS DA ESCOLA ESTADUAL “PEDRO NECA” DIRETOR DA ESCOLA MUNICIPAL: JOSE CARVALHO DA SILVA COORDENADORES: ROSIMEIRE LEITE DAMASIO LEONILDO DE AGUIAR CORDENADORA DA…

Somos feitos de tempo? Com a história da educação construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam. Se somos seres históricos nada escapam à dimensão do tempo. Passado não está morto, por que nele se fundam as raízes do presente. É compreendendo o passado que podemos dar sentido ao presente e projetar o futuro. Somos feitos de tempo, somos seres históricos que fabricamos nosso…