Fundação, história e importância da escola estadual dr. milton ericeira

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS PROGRAMA DARCY RIBEIRO - PÓLO: ARARI CURSO: HISTÓRIA FUNDAÇÃO, HISTÓRIA E IMPORTÂNCIA DA ESCOLA ESTADUAL DR. MILTON ERICEIRA ARARI- MA 2012 ANAILDE PESTANA FERNANDES FUNDAÇÃO, HISTÓRIA E IMPORTÂNCIA DA ESCOLA ESTADUAL DR. MILTON ERICEIRA Projeto de Pesquisa apresentado para a obtenção de notas na disciplina de Práticas Curriculares: Dimensão Escolar do Curso de História da Universidade Estadual do Maranhão – Programa Darcy Ribeiro, ministrada pelo professor Reinaldo Barroso Junior. ARARI- MA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................04 2. JUSTIFICATIVA............................................................................................04 3. OBJETIVOS..................................................................................................07 3.1 GERAL........................................................................................................07 3.2. ESPECÍFICOS...........................................................................................07 4. REFERENCIAL TEÓRICO............................................................................07 5. METODOLOGIA.......................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e Pedagogia”, sob orientação da professora: Verônica Silva. Memória da…

Entrega do Material deve ser impresso. Fonte: Arial 12 Seguir Modelo Abaixo Título O Direito na História Referência LOPES, José Reinaldo de Lima. O Direito na História. 3 ed. São Paulo: Atlas, 2008. Dados bibliográficos sobre o autor possui graduação em Direito pela Universidade de São Paulo (1975), graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (1978), mestrado em Direito pela Universidade de São Paulo (1985) e doutorado em Direito pela Universidade de São Paulo…

- UNIDERP POLO NOVO HAMBURGO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CAREN ALINE JARDIM RAMOS DE SOUZA 7983724562 GUÍSELA TAIANE DE OLIVEIRA SCHENKEL 447918 JULIANA CRISTINA DE OLIVEIRA 445945 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO PROF.ª DR.ª CAMILA BELTRÃO MEDINA NOVO HAMBURGO, ABRIL/2014. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRESERVANDO NOSSA HISTÓRIA 4 3 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO…

NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Centro Especial 01 - Guará Eliane de Sousa Santos RA 6947464054 magnifica.majestosa@hotmail.com Jailma do Espírito Santo Soares RA 4300067709 jailma_35@hotmail.com Layanne Carvalho da Silva RA 4304791505 layannecarvalho1609@gmail.com Renata de Jesus Alves RA 3823684088 renatadejesusunai@yahoo.com.br Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina História da Educação e da Pedagogia, sob…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO NOVO HAMBURGO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CAREN ALINE JARDIM RAMOS DE SOUZA 7983724562 GUÍSELA TAIANE DE OLIVEIRA SCHENKEL 447918 JULIANA CRISTINA DE OLIVEIRA 445945 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PROF.ª DR.ªCAMILA BELTRÃO MEDINA NOVO HAMBURGO, MARÇO/2014. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRESERVANDO NOSSA HISTÓRIA 4 3 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO…

18/04/2013 A HISTORIA DA EDUCAÇÃO E SEU PASSADO A história resulta da necessidade de reconstituir o passado, relatando os acontecimentos que decorreram da ação transformadora dos indivíduos no tempo, por meio da seleção( e da reconstrução) dos fatos considerados relevantes e que serão interpretados a partir de métodos diversos. A preservação da memória, porém, não foi idêntica ao longo do tempo, tendo variado conforme a cultura. • Séc.VI a.C: Surge…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Identificação Professora a distância: Dr. Camila Beltrão Medina Tutora: Andressa Mayna Alunas: Elizabete Silva de O. ra: 448418 Sirlene Borges ra: Carlucia ra: Introdução Iremos falar sobre todo o processo de desenvolvimento da educação compreender todo o processo que a educação sofreu com o aspecto informal aquele em que a criança era educada pela família até a chegada do aspecto formal da…

A história existe por causa do tempo e das pessoas que a vivencia, sem isso não temos,a cultura, a origem, a sociedade que também influenciam a memória histórica. Cada geração assimila a herança cultural do passado e estabelece projetos de mudança, pois nem sempre o que foi bom ou que era certo no passado é bom ou correto para o presente. Com isso surgem as mudanças, e a história é o tempo todo reescrita. A cada dia surge um fato novo para acrescentarmos na história, por isso que ela…

Relatório sobre a História da Educação Brasileira História da educação e da pedagogia Prof. º Lindolfo A. Martelli Araras SP 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................2 2. SOMOS FEITOS DE TEMPO?.........................................................................3 3. AS SIGNIFICATIVAS ESCOLAS FUNDADAS NO BRASIL COLONIAL, IMPERIAL, E…