A História Da Arte Em Forma De Conto

1. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar um plano de aulas refletindo os aspectos da historia “Menina Bonita de Laço de Fita”, da autora Ana Maria Machado, com três disciplinas envolvidas, sendo elas Língua Portuguesa, Educação Física e Artes. A história “Menina Bonita de Laço de Fita” apresenta uma linda menina negra, a qual é abordada por um coelho branco, muito curioso em relação a como ela tem a cor negra tão linda

Os contos de fadas e a arte Os Contos de Fadas e a Arte, Katia Canton, 80 págs., Ed. Prumo, ano 2010 No livro os contos de fadas e a arte, Kátia Canton nos leva a entender sobre o universo dos contos de fadas, e a conhecer um pouco sobre a vida dos autores dessas histórias fascinantes, os contos de fadas, são histórias muito populares, porém poucos conhecem as origens, e seus criadores. Os contos têm uma variedade de contextos históricos diferentes, ou seja, várias versões para uma…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDÁGOGICA Tema: Um estudo gênero conto. Delimitação do tema: Um estudo das características do gênero conto. Justificativa: O conto é um relato em prosa de fatos fictícios. Começa apresentado um estado inicial de equilíbrio, após tem a presença de um conflito, seguido de vários episódios e que culminam com a resolução deste conflito. Constitui-se de uma história curta e simples, mas com um desenvolvimento bem definido. Ele retira da realidade…

GALDINO DE ÁVILA-RU: 724139 TCC FINAL A ARTE DE ENCANTAR CONTANDO HISTÓRIA BOA ESPERANÇA 2014 RESUMO Neste trabalho onde abordei o tema: A arte de encantar contando histórias minha finalidade foi evidenciar a importância que as histórias têm na construção do ensino aprendizagem na Educação Infantil. Com o objetivo de aliarmos esta metodologia ao ensino aprendizagem das crianças, considerando que o ato de contar histórias é um dos meios mais antigos da…

Historias e contos de fadas: um mundo encantador Justificativa A curiosidade é a mola impulsora que incita a pesquisa e a busca por soluções aos problemas presente à vida da criança, causando necessidades da exploração do meio. (objetos e conseqüentemente, das dificuldades que aparecem neste processo de busca e de redes coberta, ou seja o conhecimento ocorre mediante a produção de pensamento, a partir de ações do sujeito sobre o meio perceptível sendo sua compreensão resultado da…

Multidisciplinar III, apresentar as formas de como os projetos se torna de suma importância para o aprendizado e para o desenvolvimento das crianças nos primeiros anos de aprendizagem. Projetos multidisciplinares têm como objetivo promover a interdisciplinaridade, possibilitando a identificação de conhecimentos e das relações existentes entre os conteúdos ministrados. Estas ligações podem facilitar o processo de ensino aprendizagem, uma vez que constroem o conhecimento de forma…

DATA IDEALIZAÇÃO: 21/01/14 a 24/01/14 DATA REALIZAÇÃO: 2º E 3º BIMESTRES DE 2014. TÍTULO: “ERA UMA VEZ... FAZENDO ARTE COM CONTOS E FÁBULAS”. ÁREAS : LÍNGUA PORTUGUESA, ARTES, EDUCAÇÃO FÍSICA, LÍNGUA INGLESA, INFORMÁTICA, CIÊNCIAS COMUNITÁRIAS. OBJETIVOS GERAIS: - desenvolver a pedagogia de projetos através do conto de fadas (6º ANO) e fábulas (7º ano); -Valorizar os contos de fadas, fábulas e o folclore; - Incentivar a leitura e promover a busca e escolha de texto a serem…

contar histórias de acordo com tais aspectos. À hora de dormir assumia no passado um momento de intimidade e de partilha entre pais/avós e filhos, no qual o conto de fadas e ou as histórias de encantar tinham um papel de destaque. Recordar estes momentos traz à memória de muitos de nós boa e gratas recordações dos contos nossos preferidos, que noite após noite, nos eram repetidos pela voz doce das avós e ou dos pais, até o sono chegar. Foi, pois a vontade de podermos de…

........................... Apresentação Tema: Contação de História Problema: O contato com livros e histórias, favorecem o desenvolvimento das criançasna Educação Infantil? Objetivo Geral Estimular o aprendizado, desenvolvimento emocional, expressão oral e corporal da criança. Objetivos Específicos - Usufruir de um momento lúdico, movido a fantasia e imaginação; - Perceber a importância da contação de histórias como uma manifestação cultural; - Desenvolver habilidades, por

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO RESPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA "Livros são papéis pintados com tinta". Monteiro Lobato Conforme se pode observar, o contar histórias é muito importante na criação de imagens e de mundos. Nossa opção pelo conto de fadas explica-se por sua tendência ao fantástico, ao maravilhoso, ao simbólico numa tentativa de amenizar o panorama de violência da realidade atual. Os escritos de Platão mostram-nos que as mulheres mais velhas contavam às suas crianças…