A Historia Escola Dominical

ESPECIAL BIBLICA DE FÉRIAS(ESCOLA BIBLICA DE FERIAS). Há muitos anos as EBFs vêm sendo realizadas aqui no Brasil como Escola Bíblica de Férias. A ideia foi trazida dos Estados Unidos, pelos primeiros missionários. Os anos passaram, e a ideia continua sendo uma das melhores para alcançar as crianças. Se a ideia continua valendo, as crianças mudaram, bem como a metodologia de ensino e a tecnologia. Não podemos continuar seguindo os velhos modelos se não atraem mais as crianças, nem atendem suas

direito de todos ao saber. Para ele a educação deveria ser permanente. Segundo ele, a organização deveria compreender 24 anos, correspondendo a 4 tipos de escola: a escola materna (0 a 6 anos), a escola elementar (6 a 12 anos), a escola latina (12 aos 18 anos) e a universidade (18 aos 24 anos) e o ensino deveria ser unificado e a cada escola caberia uma função. Apesar dos avanços, a educação das classes populares não se colocavam como questão central, o ideal era a formação “ galant…

IGREJA EVANGÉLICA ASSEMBLÉIA DE DEUS - Taubaté – SP. DEPARTAMENTO DE ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL - GESTÃO 2010. CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DA EBD 2010 I – DIDÁTICA II – ÉTICA DISCIPLINAR III – DISCIPULADO DINÂMICO IV – O ENSINO RELEVANTE PARA ADOLESCENTES V - O ENSINO RELEVANTE PARA JUVENIS VI - Auto-Avaliação para Professores de Escola Bíblica DIDÁTICA OS PRINCÍPIOS NECESSÁRIOS PARA UMA…

toda criança judaica, teve como referencial teórico educacional o Livro da Lei (Dt 6.1-9). As realizações, os mandamentos e as promessas de Deus para o seu povo foram por ele conhecidas e apropriadas. Sua base educacional foi a família. Não havia escolas judaicas formais no tempo de Daniel. A educação se voltava para os aspectos práticos da vida, levando em consideração a moral, a vida espiritual, a cultura e outros aspectos sociais. Nestes termos, a condição econômica e social da…

Sugestões de celebração do Dia Nacional da Escola Dominical - 2014 Aqui você encontrará: 1. Devocionais para 14/09 e 21/09; 2. Sugestão de celebração; Devocional 1           Tema: Como é o Reino de Deus? Texto Bíblico: Mateus 13.31-33 Acolhida: acolha as irmãs e irmãos e destaque que nesses dois domingos será um tempo de celebração da ED. O terceiro domingo de setembro é o dia da ED e todas as igrejas metodistas no Brasil são convidadas a celebrar…

FOTO E CABEÇALHO DA IGREJA Cada professor ganhará uma pasta, com esta página colada na capa Como tornar a Escola Bíblica Dominical mais atuante e interessante? FOTO E CABEÇALHO DA IGREJA MATERIAL ENTREGUE DENTRO DA PASTA AULA NÚMERO 1 COMO TORNAR A ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL MAIS ATUANTE E INTERESSANTE? Conteúdo – o conteúdo da aula deve ser de pleno conhecimento do professor, esse é o primeiro fator a ser considerado no planejamento da aula. Extensão e tempo- é…

é mais poderosa do que a consciente. "As palavras do professor só chegam até onde as projeta a força propulsora duma vida piedosa." É o peso do machado que o faz penetrar mais fundo na árvore que se quer derrubar. Por isso o professor de Escola Bíblica Dominical deve ser alguma coisa para poder eficientemente dizer alguma coisa. "A vida do professor é a vida do seu ensino." Jesus Cristo foi a própria encarnação viva da verdade. Ele falou assim: “Eu sou a verdade”.Ao olharmos para os olhos dele,

infinidades de programas, desenhos, brinquedos, jogos, etc, que são criados para elas; cheios de novidades, cores e muitos outros atrativos. Sabemos que a criança é um produto do meio em que ela vive, tudo o que ela ouve, assiste na TV, aprende na escola, contribui para a formação da sua personalidade e caráter. “Qualquer, porém, que fizer tropeçar um destes pequeninos que crêem em mim, melhor lhe fora que se lhe pendurasse ao pescoço uma grande pedra de moinho, e fosse afogado na…

.................................................................................. 9 2.3. HORÁRIO DAS AULAS ............................................................................................... 9 2.4. O CULTO DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL .......................................................... 10 2.5. AS PROMOÇÕES DE CLASSE ................................................................................ 10 III. OS PROFESSORES E O ENSINO ................

atuação durante a aula, ampliar seus conhecimentos sobre as formas de organização do trabalho do pedagogo e de planejamentos já vivenciados, abordando pontos positivos, negativos e o que pode ser melhorado a respeito dos mesmo, perceber que além da escola existem lugares que a criança freqüenta que também vai ensiná-la educando e de forma que ela sinta prazer em desenvolver-se, tanto o aluno quando o professor. Também as principais aprendizagens ocorridas no estágio, à importância do…