A Historia Economica Brasileira Compreendida

RESUMO O presente artigo contém noções básicas de História do Direito Comercial, e foi elaborado por acadêmicos do primeiro período do curso de Direito da Estácio de Sá - FASE, com a finalidade de conhecer o ramo do Direito em questão, através dos estudos dos principais aspectos de sua evolução histórica. PALAVRAS-CHAVE: Direito Comercial, Comércio, Código Comercial INTRODUÇÃO “O Direito Comercial se caracteriza como o um conjunto de normas destinadas a regular as relações de…

RETOMANDO A QUESTÃO DO INÍCIO DA HISTORIOGRAFIA ECONÔMICA NO BRASIL Tamás Szmrecsányi (DPCT/IG/UNICAMP) Por meio desta comunicação quero inicialmente prestar minhas homenagens a dois eméritos historiadores econômicos de nosso país: Alice Piffer Canabrava (1911-2003), recentemente falecida, e Francisco Iglésias (1923-1999), cujo octagésimo aniversário transcorre atualmente. À primeira fiquei devendo, além de vários outros valiosos ensinamentos, a sugestão do balisamento cronológico

Social: fundamentos e história" é na verdade fruto do esforço intelectual e das experiências de ativismo político das autoras Política Social e Educação Física: ponto de... 293 , Porto Alegre, v. 17, n. 03, p. 291-299, jul/set de 2011. ao longo de uma trajetória de vida dedicada ao desenvolvimento crítico do Serviço Social como área de conhecimento e da profissão de assistente social no Brasil. Nesse sentido, as autoras preferem a coerência de relacionar a questão social - "compreendida…

A ÉTICA DO ADVOGADO COMO VALOR PROFISSIONAL NA DEFESA DA SOCIEDADE BRASILEIRA * GUSTAVO LANA Graduado em Direito pela Universidade Federal de Viçosa (2003) e mestre em Direito pela Universidade Gama Filho (2007). Atualmente é professor da Unileste (Centro Universítário do Leste de Minas Gerais) e da Faculdade de Direito de Ipatinga. Exerceu entre 2007/2010 o cargo de Coordenador do Curso de Direito da Faculdade Pitágoras de Administração Superior, campus Ipatinga. É também sócio-proprietário do

Weber, assinale a alternativa incorreta. a) Para Weber, a relação entre as classes proprietárias e o proletariado moderno é de exploração. b) Para Marx, classe social significa a posição dos indivíduos nas relações de produção e o “motor da história” é a luta travada entre as classes sociais. c) Para Weber, classe social significa a posição dos indivíduos em uma escala de estratificação social, cuja medida é dada pelo montante de bens e salários, oportunidades de renda e…

institucional subordinado em linhas gerais à economia. Um dos maiores desafios a ser enfrentado nesse processo está na identificação do papel a ser desenvolvido pelo Está-nação, pois esse tem perdido gradativamente algumas de suas prerrogativas – tanto econômicas políticas esculturais quanto sociais. As políticas públicas passam a serem discutidas em espaços transnacionais, cujos acordos são impostos e aceitos a ponto de modificarem influírem na execução e definição das políticas…

Este início de século está sendo marcado por transformações importantes no mundo e no Brasil, uma delas é o notável crescimento do fenômeno do envelhecimento, com alterações e impactos de suma importância para a vida social, cultura, política, econômica e religiosa de qualquer país. Do pontode vista histórico-cutural, conforme Neri (1995), a velhice é jovem porque, tanto científica como socialmente falando, é o período etário menos documentado, ou sobre o qual dispomos de menos…

A conquista da terra e da gente/ A arte colonial brasileira Os descobrimentos de novas terras pelos navegantes portugueses foram se sucedendo durante o século xv. No fim do século, Pedro Álvares Cabral chegou às costas das terras que mais tarde seriam chamadas Brasil. Não se tinha ideia da extensão do território. Só depois das primeiras explorações os portugueses viriam a ter uma idéia das terras encontradas. As terras brasileiras pertenciam a Portugal por direito de descoberta .…

patamar em que estavam recebendo apenas assistência básica para que os pais das crianças pobres pudessem continuar trabalhando para manter o alto nível econômico da classe dominante. Somente em 1988, com a promulgação da Constituição da República Brasileira, a educação foi tratada como assunto de suma importância e como um direito que toda criança dispõe mesmo antes de nascer, e um dever que cabe ao Estado garantir. Em 1999 o Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou as Diretrizes…

Trabalho Individual de Atividade Interdisciplinar, apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Psicologia Geral, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil e Formação Histórica Teórica Metodológica do Serviço Social. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO....................