A Historia Do Ludico No Mundo

representação da realidade para o mundo. Nessa brincadeira, a criança desenvolve algumas capacidades importantes, como a atenção, a imitação, a memorização, a imaginação, amadurecendo também algumas capacidades de se interagir no meio em que vive. O ato de brincar pode auxiliar no processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. A proposta do lúdico vem…

deste estudo é analisar, compreender e interpretar qual o papel da ludicidade e sua relevância para a socialização da criança. Tendo como base pesquisa bibliográfica constatamos que o lúdico além de ser histórico-cultural é um grande facilitador da aprendizagem no qual a criança utiliza deste para compreender o mundo de forma prazerosa, espontânea e criativa, tornando-se assim fundamental no desenvolvimento cognitivo e social da criança. Palavras- Chaves: Ludicidade, Socialização,…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: O presente artigo pretende ressaltar a importância que o lúdico exerce na educação infantil, bem como seu papel fundamental no desenvolvimento da identidade e da autonomia de toda criança. Sendo um facilitador da comunicação que estimula algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais. Um processo tão lindo, tão mágico que envolve todas as crianças tem…

cotidiano e sua percepção perante o espaço, a partir da leitura de mundo a criança finge ações como: Dormir, lavar a mão, boca como se estivesse comendo. Essas atitudes são representadas pela construção dos esquemas mentais. Esses esquemas simbólicos indicam um delineamento de representação e, considerando aos exercícios motores simples e o símbolos lúdicos da brincadeira simbólica. A criança necessita ter um desenvolvimento hamônio, lúdico que inclui aprender a ouvir opiniões…

O hoje e o amanha na historia da confeitaria Publicado em 18 de maio de 2012 por Fleischmann Categoria: Culinária Doméstica, Curiosidades. A palavra Confeitaria vem do latim “Confectum” e significa aquilo é confeccionado com especialidade. É um prato único e que tem um toque diferenciado como recheio, formato, um toque especial ou personalizado de acordo com o gosto pessoal do cliente ou a que é oferecido. Há quem diga que os Romanos foram os pioneiros nesta área de confeitar e…

PROJETO: O MUNDO ENCANTADO DOS CONTOS DE FADAS E INFANTIS. APRESENTAÇÃO: A literatura Infantil é um recurso rico em informações, e nos oferece um método prazeroso e divertido de ensinar crianças da Educação Infantil. Este trabalho mostra o quanto estes recursos são significativos no eixo ensino-aprendizagem. Desta forma, não se pode negar que a literatura infantil com seus contos clássicos, poesias, lendas, é uma grande aliada do educador no processo de socialização e…

UNIVERSIDADE FERDERAL DO CEARÁ – UFC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES - IEFES O LÚDICO ENQUANTO FERRAMENTA NO PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM MARILIA DE ABREU PESSOA UNIVERSIDADE FERDERAL DO CEARÁ – UFC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES - IEFES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O LÚDICO ENQUANTO FERRAMENTA NO PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM Monografia apresentada à Banca Examinadora da Universidade Federal do Ceará – UFC no Programa de …

para o desenvolvimento da criança. Será discutido o papel da escola e do educador no incentivo a leitura desde as séries iniciais, sendo assim, enfoca na importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro. 2. Desenvolvimento: A literatura infantil é um momento lúdico muito importante na vida da criança, desenvolve a imaginação, criatividade e proporciona o prazer da leitura. No entanto é importante incluir o livro na vida das…

prazeroso e lúdico contribuindo no desenvolvimento infantil,de fato que a leitura proporciona a criança a criar relação entre situações do pensamento,e estímulo que servirão na vida adulta como fonte inesgotáveis de conhecimento. O livro desperta no aluno o desejo de aprender e o hábito de ler. Além disso, a autora do estudo acredita que um bom leitor é aquele que conhece e ler além das entrelinhas, pois é um cidadão crítico capaz de ler e interpretar não apenas textos, mas o mundo…

partir de um quadro teórico conceitual envolvendo aspectos relativos ao lúdico nas séries iniciais da educação infantil. Seu objetivo geral é analisar a ferramenta jogo como possibilitadora do aprendizado, uma vez que a mesma possibilita a interconexão com o mundo cotidiano e cientifico. Havemos de ter claro que ao aluno há de ser possibilitado o aprender a aprender na prática, a partir do contexto no qual se situa. O lúdico possibilita a aproximação com o colega, ferramenta importante…