A Historia Do Circo

Plano de aula - Dia do Circo Planejamento Semanal Tema: Circo Objetivos: -Trabalhar datas comemorativas; -Desenvolver o gosto pela arte circense; -Conhecer músicas e brincadeiras do circo. 2ª feira: Caixa surpresa – Palhacinho - Perguntar: Será o que tem dentro da caixa? • Balançar a caixa para ver o barulhinho • Colocar a mãozinha dentro da caixa para perceber pelo tato. • É macio? É áspero? • É grande...

Plano de aula Modalidade: expressão corporal Faixa etária: 6 anos Atividade proposta: Semana do circo Cronograma: 1º dia- Contar a história do circo através de livros e para o dia seguinte trazer figuras sobre o circo; 2º dia- Mostrar um pouco mais sobre o circo através de vídeos, em seguida fazer um mural com todas as figuras que os alunos levarem e socializar. 3º dia – Um passeio ao Circo. 4º dia – Socialização e imitação dos personagens que mais gostaram e confecções de…

PROJETO CIRCO TURMA: Educação Infantil JUSTIFICATIVA: O circo é uma das mais antigas e completas manifestações populares e artísticas, pois durante o espetáculo, sob uma lona colorida, tem música, teatro, danças, cenografia e figurino apropriados que encantam a platéia; um espetáculo de magia que faz até hoje a alegria não só das crianças, como também de muitos adultos. OBJETIVOS GERAIS: - Permitir as crianças vivenciar individualmente e em grupo a aquisição de habilidades…

_______________________________________________________________________________________ LOCAL E DATA: ___________________________________________________________________________________ 3º ANO ______ TURMA ______ NÚMERO ______________________ PROFESSORA HISTÓRIA E GEOGRAFIA ÁREA DE ESTUDOS 1º Bimestre ( X ) Mensal ( ) Bimestral VALOR AVALIAÇÃO: 35_ N. PARCIAL: _____ NOTA FINAL: ____ DESCONTO Palavra e/ou expressão em desacordo…

BEM-ESTAR NOS ANIMAIS DO CIRCO A história dos animais no circos remonta da Roma Antiga, quando eram exibidas corridas bigas, espetáculos de animais domesticados, encenação de batalhas, acrobatas e malabaristas. Durante os séculos o circo evoluiu e as companhias itinerantes com artistas de diversas classes andam mundo afora armando suas barracas de lona e apresentando seus espetáculos que fizeram e fazem a alegria dos expectadores. Entretanto a evolução também trouxe a conciencia do…

PROJETO “ O CIRCO” Duração: 5 dias Justificativa: O circo e uma das mais antigas e completas manifestações populares e artística, pois durante o espetáculo, sob uma lona colorida, tem música, teatro, danças, cenografia e figurino que encontram a plateia; um espetáculo de magia que faz a alegria não só das crianças como também de muitos adultos. Tendo como base o brincar de forma lúdica e imaginária, incentivando a criatividade ao promove experiência significativas de aprendizagem. …

explícitos, conteúdos, métodos de ensino e procedimentos. Mas, ela não ocorre só na escola, ocorre também em locais em que a educação for intencional, estruturada, organizada, logo ficando evidente a possibilidade de ocorrer no universo das aulas de circo. Conforme Libâneo (1996), o pedagogo (escolar ou não), (...) seria considerado um profissional especializado em estudos e ações relacionados com a ciência pedagógica, pesquisa pedagógica e problemática educativa, abordando o…

5 3.1 Dança de Rua 5 3.2 HIP – HOP 5 3.3 GRAFITE x PICHAÇÃO 6 3.4 CIRCO 7 3.5 CAPOEIRA 8 4. CONCLUSÃO 9 5. METODOLOGIA 10 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO Esta apresentação mostra um pouco das artes urbanas, culturais, que a sociedade brasileira disponibiliza. Através do grafite, dança de rua, arte do circo e dança de capoeira. Artes essas que podem ser trabalhadas em meio de socialização, urbanização

Circo da alegria Justificativa Projeto de extrema importância em que o divertimento e a interação com o âmbito social se dispõem de forma espontânea das crianças e assim surge grande desenvolvimento dos seus aspectos cognitivo, social, intelectual psicomotor, em que o sorriso, a alegria daquele momento vai contagiando um a um, momento que será sempre lembrado por eles. Tem como relevância o despertar do circo na vida, com presença de novas situações transformadoras. Acrescenta de…

História e Patrimônio Prof. Ms. Ricardo Frota de Albuquerque Maranhão e Grasiela Milaneze Patrimônios Culturais Clássicos História e Patrimônio Patrimônios Culturais Clássicos Introdução A análise das características existentes em determinados Patrimônios Culturais, passa pela compreensão histórica de seu desenvolvimento material e cultural. A humanidade orienta-se culturalmente pela sua produção material e os objetos assumem simbologias próprias referentes as…