A Historia De Um Dilema Epistemologico

2º Etapa ATPS PSICOLOGIA HUMANISTA: A HISTÓRIA DE UM DILEMA EPISTEMOLÓGICO A Psicologia Humanista norte-americana tem seu surgimento há cinqüenta anos, e contrapondo ao Behaviorismo e a Psicanálise. Alguns representantes humanistas Maslow e Rychlak se recusaram a deixar o método experimental, mais acabaram abandonando o método experimental para aderir a investigações finalistas. Pós o período de guerra, os lideres do movimento humanista levantaram suas vozes contra a imagem de homem e…

Psicologia Humanista: a história de um dilema epistemológico A Psicologia Humanista norte-americana surgiu há cerca de cinqüenta anos, apresentando-se como uma terceira força capaz de fazer frente ao que julgava ser uma desumanização determinista da imagem de ser humano promovida pelo Behaviorismo e pela Psicanálise. Apresentando sua versão do objeto da Psicologia como dotado de um nível de liberdade, criatividade e pró-atividade, os principais representantes da Psicologia …

Filosofia das Ciências, a História das Ciências, a Metodologia das Ciências, e actualmente também com a Fenomenologia, a Filosofia da Linguagem, a Filosofia Analítica, a Filosofia da Mente, a Filosofia da Psicologia. Elaborar um curso de Epistemologia exige, por isso, optar por um ponto de partida e traçar um itinerário preciso, o que significa necessariamente estabelecer contornos bem nítidos e renunciar a outras vias possíveis, que se apresentam no vasto horizonte epistemológico e…

princípios para a ciência da história, mesmo reconhecendo que elas acontecem de forma quase hegemônica tanto na produção da pesquisa histórica, como na atualidade. Na verdade, tornei-me um adepto de um princípio epistemológico que passou a estar sob suspeita entre muitos seguidores da denominada ‘nova história’. Qual? Dilemas à parte, e apenas em termos de constatação, vale lembrar, entretanto, que se ampliou muito o campo de pesquisa com o qual os pesquisadores da história…

visão de mundo da ciência moderna. - a constituição da realidade: leis regulares sem interferência do sujeito Objetivo: previsão, controle, domínio. - concepção epistemológica objetividade: busca a verdade dos fatos, verdade universal, singular a história. Para isso, iluminou-se a singularidade, indicação para permitir a observação e quantificação - desenvolve-se o método científico - resultado: interferência do sujeito na produção de conhecimento Questionamento do paradigma da ciência…

é o objetivo deste presente trabalho, esclarecer os marcos e contribuições a partir da rejeição dos métodos utilizados pela Psicanálise e Behaviorismo. Como se fomentou essa fundamentação teórica e como se concretizou como ciência. Tendo grandes dilemas que impediu de forma imediata essa construção. Os estudo e postulados publicados entre os membros da America Association for Humanistic Psuchology, fundada em 1964, traz o principal movimento para concretização dessa nova Psicologia.

Capítulo 9 As ciências sociais estão sendo desafiadas a pensar na globalização do mundo. Nesta altura da história no declínio do século XX e limiar do século XXI, as mesmas se defrontam com o desafio epistemológico novo. Como se defrontam? Com os dilemas que se abre com a globalização das coisas, gentes e idéias. As estruturas sociais, econômicas, políticas, culturais e outros estão começando a ser estudados, as fronteiras geográficas

do desenvolvimento e das aprendizagens humanas, recorrendo a várias áreas e estratégias pedagógicas. O Psicopedagogo É um pesquisador permanente, um sujeito que, a cada movimento, ação e conduta enquanto profissional, busca alternativas para os dilemas, tensões,limites que lhe surgem, vislumbrando sempre novas possibilidades. INTERESSE DA PSICOPEDAGOGIA, Compreender como ocorre os processos de aprendizagem e entender as possíveis dificuldades situadas neste movimento. Para tal, faz…

CONSTRUINDO UMA PONTE ZANETIC, J.: Física e literatura: construindo uma ponte entre as duas culturas. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, v. 13 (suplemento), p. 55-70, outubro 2006. Este artigo defende a aproximação entre física e literatura como uma forma útil de interpretar o mundo. Utilizo nessa aproximação a filosofia de Gaston Bachelard, explorando sua discussão sobre perfis epistemológicos em que comparecem doutrinas filosóficas que vão do realismo ingênuo ao…

OS DEBATES DAS CIÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: ALGUNS DILEMAS NA INVESTIGAÇÃO EDUCACIONAL O texto de Luzia Marta Bellini (2009) aborda três dimensões para estudar a ciência. Inicialmente, através da filosofia da ciência procura conhecer o pensamento dos envolvidos. Depois evidencia as diferenciações entre os campos científicos. E por final abrange o campo educacional, que é repleto de debates relacionados ás ciências e seus métodos. Ao analisar o conhecimento cientifico encontra-se um longo debate