A Historia Da Escola Carlos Gomes De Campinas

Universidade Federal do Amapá Acadêmica: Ednilza dos Santos Aragão Educando(a): Elda Gomes Araujo Universidade Federal do Amapá Macapá-AP 21 de julho de 2014 Pesquisa em educação: Métodos e modos de fazer A obra Pesquisa em educação: métodos de fazer, organizado por Marilda da Silva e Vera Tereza Valdemarin, professora do programa de Pós – Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara / Unesp, publicado pela

trabalho coletivo dos alunos, planejando e realizando atividades com sua participação ativa, e também demandando consulta e cooperação entre eles, em questões de caráter prático, crítico e propositivo. 7. Tratar temáticas que dialoguem com o contexto da escola e com a realidade dos alunos, antecedendo aquelas que transcendem seu espaço vivencial, respeitando as culturas regionais, mas orientando a construção conceitual com vistas a uma cultura científica de sentido universal. 8.…

Brasileira do século XXI Por: Cleberson Lins e Silva RA – 377471 Inácia Maria de Lima RA – 398755 Isa Marta Gomes da Silva Lima RA – 396430 Kilma Barros Álvares de Almeida RA – 386083 Luciano João da Silva RA – 342111 Maciel Antônio da Silva RA – 385344 Caruaru, Setembro de 2012. Cleberson Lins e Silva RA – 377471 Inácia Maria de Lima RA – 398755 Isa Marta Gomes da Silva Lima RA – 396430 Kilma Barros Álvares de Almeida RA – 386083 Luciano João da Silva RA –…

professor da escola, ao síndico do prédio ou ao destino, isentando-se da obrigação de pensar e agir, da urgência em mudar seus hábitos e valores e de transformar a si e ao seu mundo, negando-se a assumir definitivamente seu papel diante das necessidades contemporâneas, em especial no que diz respeito ao ensino público de educação básica – educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Para Squizato1 (2006), a falta de indignação da sociedade diante da baixa qualidade da escola…

Ensino Religioso no que tange à sua prática docente na Educação Básica. O mote de nossa análise reside no disposto na Lei 10.639 que inclui nos currículos escolares a obrigatoriedade da presença, de forma transversal, de conteúdos relacionados à História da África e à Cultura afro-brasileira. Busca-se assim, a partir dos estudos de Antropologia da Religião e suas múltiplas interfaces com a Educação, explorar e propor estratégias que facilitem a abordagem de temas relacionados às…

certo impõe ao professor a obrigação de respeitar os saberes dos educandos e discutir com eles a razão de ser desses saberes em relação aos conteúdos ensinados na escola. Levando para o “ensino de língua” (expressão questionada por muitos estudiosos que dizem que afirmam que não se ensina língua na escola, mas que a criança já chega à escola falando uma língua), isso implica em que o professor, além de respeitar a variante lingüística utilizada pelos alunos, deve refletir sobre as…

Revista HISTEDBR On-line Artigo Revista HISTEDBR On-line, Campinas, n.32, p.243-253, dez.2008 - ISSN: 1676-2584 243 O RESTO É VERDADE: HISTÓRIA E FICÇÃO EM SALA DE AULA NO CURTAMETRAGEM ILHA DAS FLORES. Alexandre Felipe Fiuza1 Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE alefiuza@terra.com.br RESUMO: Este texto apresenta uma leitura do premiado curta-metragem de Jorge Furtado intitulado Ilha das Flores (1989) que, por sua vez, serve como pano de fundo para uma análise da linguagem…

2010 FRANCISCO XAVIER MARTINS O CAMINHO PARA UMA ESCOLA CIDADÃ Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Teoria e Organização curricular da Universidade Estadual Vale do Acaraú Sobral- CE 2010 RESUMO O projeto político-pedagógico da escola é entendido como um processo de mudança, que estabelece princípios, diretrizes e propostas de ação para melhorar e organizar, sistematizar e significar as atividades desenvolvidas pela escola como um todo, onde todos participam…

CONSIDERAÇÕES SOBRE A MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA ABORDAGEM DA CONSIENCIA NEGRA ATRAVÉS DAS CATEGORIAS DE ANÁLISE GEOGRÁFICAS Resumo A música é um recurso didático que pode ser usado junto com o ensino de História e Cultura Afrobrasileira, em nível do fundamental, médio e superior, pois ela nos traz, o território, a cultura de um povo, a perspectiva do local e do lugar, a contemplação da paisagem, afirmando-se que pode ser um meio que agrega muito ao ensinamento África –…

interior e a concepção de projeto, história, identificando estilo, materiais utilizados, paginação piso, iluminação, mobiliário etc. Apresentar relatório, fotos do local, roteiro realizado e foto do aluno nos locais. 1 - Roteiro Igrejas: Matriz Nossa Sra. da Conceição (Catedral), Igreja do Rosário e Igreja do Carmo. Vale de 10h a 30h (depende do relatório apresentado) 2 - Roteiro Escolas: Escola Carlos Gomes, Escola Francisco Glicério e Liceu Salesiano. Escola. Vale de 10h a 30h…