A Historia Da Crianca Da Idade Media Aos Tempos Modernos

HISTÓRIA SOCIAL DA CRIANÇA E DA FAMÍLIA INTRODUÇÃO A primeira refere-se inicialmente à nossa velha sociedade tradicional Afirmei que essa sociedade via mal a criança, e pior ainda o adolescente. A duração da infância era reduzida a seu período mais frágil, enquanto o filhote do homem ainda não conseguia bastar-se; a criança então, mal adquiria algum desembaraço fisico, era logo misturada aos adultos, e partilhava de seus trabalhos e jogos. De criancinha pequena, ela se transformava…

básica. O conhecimento do passado é chave para compreensão do presente e do futuro”. (RAMOS, 1983, p.15) ASSUNTOS DA AULA DE HOJE Assunto 1. O jogo ao longo da história. Assunto 2. Conceitos básicos. Vídeo Jogos e Brincadeiras ao longo da História Pieter Brughel – Jogos infantis, de 1560 1 Assunto 1. O jogo ao longo da história. JOGO EM ROMA LUDUS ‐ JOGO ROMANO Concomitantemente: a) atividade livre e espontânea; b) atividade imposta e dirigida. JOGO EM ROMA Coliseu - Roma -…

das diferentes representações que as crianças receberam no decorrer da história da humanidade. Para compreender o significado atribuído à infância ao longo da história, deve-se ter em mente que as crianças sempre estiveram inseridas no interior de uma formação social determinada, vivenciando de diferentes formas essa fase em função de diferentes significações a elas destinadas. O significado à criança é dado pela representação que o adulto dá à criança em suas relações. Conforme Kuhlmann e

inventou os dados, que tem 21 pontos". Gabriel Bareletta - pregador da Idade Média "São três as portas deste antro Esperança, infâmia e morte. Pela primeira se entra Pelas outras se sai" Frase gravada nas portas de uma casa de jogos de dados ONDE SURGIRAM OS DADOS? Coloridos, de plástico, encontrados em qualquer casa, são os DADOS talvez um dos instrumentos de jogos mais comuns na atualidade. Os jogos, sejam modernos ou antigos, utiliza-se de algum tipo de dado para…

DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA e A INFÂNCIA CONCEITO DE INFÂNCIA No livro Postman, “O Desaparecimento da Infância”, utiliza-se da historia para demarcar os princípios da infância, aqui os demarcaremos primeiro, pois assim será mais fácil de entender sua história. Com base no autor para que o conceito de infância exista é de suma importância que exista na sociedade dois pontos primordiais: a vergonha como padrão social e…

presente trabalho tem como foco analisar a historiografia acerca da concepção de infância no medievo ocidental, considerando tal concepção como sendo uma construção sócio-cultural, sob o ponto de vista das mentalidades. Portanto, a forma pela qual as crianças eram percebidas e inseridas no respectivo recorte histórico. A metodologia empregada pautou-se na pesquisa bibliográfica, juntamente com a análise de fontes iconográficas medievais, mais precisamente a obra do pintor flamengo Peter…

Importância do estudo da História da Educação na formação do educador. A historicidade do processo educacional na história da humanidade. A organização dos sistemas escolares, as práticas educativas, as teorias pedagógicas no contexto histórico da sociedade brasileira da Colônia, Império e República. Nessa unidade, vamos trabalhar a Educação no mundo antigo, suas principais características e a educação na época medieval. Começaremos com uma rápida viagem pelo tempo antigo. Passaremos…

História da Educação Portuguesa A história da Educação Portuguesa aconteceu no período da Idade Média, período esse conhecido também como Era das Trevas. Nessa época não tinha incentivo ao letramento, e existiu pouco desenvolvimento cultural e científico, onde o foco era Deus. A Educação na Idade Média se desenvolve numa estreita ligação com a Igreja, com as instituições eclesiásticas, que por fim eram as únicas instituições que educavam. O lugar da criança no mundo antigo era…

reflexões profundas e de amplitude grande é: “o que é ser criança?” “O que vem a ser a adolescência?”. Para aqueles mais desavisados, ou mais rápidos nas suas respostas, ser criança “é viver um mundo de sonhos e fantasias, gostar de comer bolo de chocolates, é o melhor momento da vida”. Ao mesmo tempo, a compreensão da adolescência é permeada pela idéia de “aborrescência, rebeldia e atrevimento”. De um modo geral, existe a compreensão de que ser criança resume-se em ser feliz, alegre,…

História Social da Criança. Segundo Philippe Ariès, a infância é entendida como um período da vida muito diferente da idade adulta é uma invenção construída ao longo da era moderna. A família noi menos ainda o adolescente. A vida na Idade Média era vivida em público e a noção de intimidade não tinha lugar, a a⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪