A História Da Educação Infantil Europeia No Século Xx

LEGISLAÇÃO NO COMBATE A EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL O presente trabalho visa abordar a evolução jurídica no combate à exploração do trabalho infantil no Brasil. No entanto, para que possamos abordar o tema, é necessário se fazer um histórico que remete a origem desse fenômeno social, o qual é envolvido em dimensões socioeconômicas e culturais que vem desde a formação da colônia aos dias atuais, suas principais causas e efeitos negativos na vida da criança. Sabemos que no…

O que é educação Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a…

A HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA CONTOU TAMBÉM COM VISCA Laura Monte Serrat Barbosa Com a chegada da era industrial, também chegou a preocupação com a produtividade e com tudo o que atrapalhava a possibilidade de produzir. As dificuldades de aprendizagem passaram a ser foco de atenção, e a Medicina começou a estudar a causa dos problemas e suas possíveis correções. A primeira guerra mundial, em andamento na época, oferecia a oportunidade de se…

EDUCAÇÃO ESPECIAL HISTÓRIA GERAL DO ATENDIMENTO À PESSOA COM DEFICIÊNCIA  PRÉ-HISTÓRIA: Nas sociedades de cultura primitiva, os povos eram nômades, sobrevivendo da caça e da pesca. Estavam sujeitos às intempéries e aos animais selvagens. Tudo isto dificultava a aceitação de pessoas que fugiam à rotina da tribo. Pois, incapazes de irem à busca da caça e de sobreviver por si mesmos à agressividade da vida. Essas pessoas mostrava-se dependentes da tribo. Por esse motivo,…

FACULDADE EUROPEIA DE VITÓRIA A ARTE NAS SÉRIES INICIAIS Mariza Jordem da Silva1,Radija Rodor Ramos2 1Graduada em Licenciatura Plena em Letras na FAFIA, graduanda em Artes Visuais, na Universidade Federal do Espírito Santo e Pós-Graduanda do Curso de Especialização em Literatura, Cultura e Artes na Educação da Faculdade Européia de Vitória-FAEV. Alegre/ES. marizjordem@yahoo.com.br 2Graduada em Artes Plásticas na Universidade Federal do Espírito Santo e Pós-Graduanda do Curso de Especialização

Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Bacharelado DANUZA DE CÁSSIA TEIXEIRA RA 1159656 PORTFÓLIO DE GINÁSTICA GERAL Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Ginástica Geral como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela Profª Dra. Maria Cecília L.B. Soares.. SÃO PAULO 2015 Questões: Quais as possibilidades reais de implantação de aulas de ginástica geral em escolas e em outros locais, como clubes e…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ Campus Nilópolis “Emília no País da Gramática” de Monteiro Lobato | Turma QIM 251 (Técnico em Química)Professor: Heitor Breno. | Componentes do Grupo – Número da Chamada: Marcos Vinícius Costa de Carvalho, Marcos Vinícius do Nascimento Silva. | A Importância do Autor para a Literatura Brasileira A importância de Lobato para a literatura brasileira se…

RACIONALIZAÇÃO AOS SENTIDOS. DOS SENTIDOS À RACIONALIZAÇÃO Eloiza Amália Bergo Sestito Sonia Maria Vieira Negrão Teresa Kazuko Teruya INTRODUÇÃO A arte é uma atividade que sempre esteve presente no processo civilizatório da sociedade. No decorrer da história, verifica-se o papel fundamental que a atividade artística teve para o desenvolvimento cultural e social das mais diferentes formas de organização da vida humana. O homem tem utilizado as linguagens artísticas como forma de…

AS DOENÇAS NA HISTÓRIA DAS SOCIEDADES: Dos flagelos do passados às doenças da atualidade HISTÓRIA DAS DOENÇAS:    As doenças têm uma história e cada época tem suas doenças; A evolução das patologias é tão inevitável quanto sua persistência; Parte importante dessa evolução é fruto de reviravoltas macrossociais. DOENÇAS EPIDÊMICAS:        Epidemias: durante séculos foram as moléstias predominantes no interior das sociedades. Representação coletiva- mal absoluto.…

A educação no Brasil, segundo o que determina a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) deve ser gerida e organizada separadamente por cada nível de governo. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem gerir e organizar seus respectivos sistemas de ensino. Cada um desses sistemas educacionais públicos é responsável por sua própria manutenção, que gere fundos, bem como os mecanismos e fontes de recursos financeiros. A nova…