A Gravura E Sua Arte Ontem Hoje

orquídeas no Sul da Bahia; 5- Construir um jardim na escola com as flores pesquisada, para sentar-se e brincar de ouvir histórias; 2.7- REFERENCIAIS TEÓRICOS DO PROJETO O lúdico tem sua origem na palavra “ludo” que quer dizer “jogo” essa palavra hoje é definida como uma necessidade básica do ser humano. Segundo Feijó (1992 p. 61) “O lúdico é uma necessidade básica da personalidade, do corpo e da mente, faz parte das atividades essenciais da dinâmica humana” No processo de ensino e…

Arte, Educação e Cultura (Profª Ana Mae Barbosa - Professora Titular -USP, autora de vários livros, entre eles Tópicos utópicos (1998), Arte Educação: Leitura no subsolo (1999). Ganhadora do Prêmio Internacional Sir Herbert Read (1999) ). Educação para o desenvolvimento de diferentes códigos culturais A Educação poderia ser o mais eficiente caminho para estimular a consciência cultural do indivíduo, começando pelo reconhecimento e apreciação da cultura local. Contudo, a educação formal no

Paisagem natural e transformada; Recursos naturais; Transformações que ocorreram no contexto atual; Relação homem/natureza/meio ambiente. 2.3. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: a) Português; b) Geografia; c) Arte; d) História e ciências; 2.4. METODOLOGIA: Para dar início à aula, iniciaremos com uma descontraída conversa e aplicando a dinâmica do nome como forma de quebrar o gelo entre os alunos e nos, neste momento…

Arte, Educação e Cultura Profª Ana Mae Barbosa* Educação para o desenvolvimento de diferentes códigos culturais A Educação poderia ser o mais eficiente caminho para estimular a consciência cultural do indivíduo, começando pelo reconhecimento e apreciação da cultura local. Contudo, a educação formal no Terceiro Mundo Ocidental foi completamente dominada pelos códigos culturais europeus e, mais recentemente, pelo código cultural norte-americano branco A cultura indígena só é tolerada na escola

* Ortografia; * Partição Silábica; * Tonicidade; * Ordem alfabética; * Alfabeto móvel; * Jogos: caça-palavras, adivinhações com letras e sílabas, ditado de sílabas ou * Palavras etc; * Pesquisa de palavras, sílabas e gravuras. (jornais, revistas e rótulos) * Quadras e poesias; * Classes de palavras: substantivos, adjetivos, verbos, advérbios, artigos, numeral, pronomes,etc. METODOLOGIA * Trabalhar o alfabeto móvel, letras de imprensa e…

cozinha, casinha, pista de carros, ferramentas, cordas, entre outras. Brincadeiras antigas, como exemplo, amarelinha, batata quente, rabo do gato, dança das cadeiras, entre outras, foram inseridas a não deixar que elas fossem esquecidas, uma vez que hoje em dia estão sendo muito utilizados os brinquedos tecnológicos.Também confeccionamos junto com as crianças, um campo de futebol para ser jogado com botões. Nas relações naturais exploramos a questão dos vários tipos de lixo, explicando…

Colégio Portinari é o de capacitar o individuo a dominar o próprio desenvolvimento, fornecendo-lhe, o mais cedo possível, o passaporte para vida, levando-o a compreender melhor a si mesmo e aos outros, de forma a poder participar da vida em sociedade. Hoje a escola possui um caráter formador, aprimorando valores e atitudes, desenvolvendo, desde a menor idade, o sentido da observação, despertando a curiosidade intelectual nas crianças, capacitando-as a buscar informações, onde quer que…

diárias. # Aplicar a teoria à prática de produção e interpretação de textos, inclusive de obras de arte. # Reconhecer os coletivos. # Observar as produções dos colegas de classe, respeitando a capacidade de cada um. Conteúdos: # O que é substantivo. # O que é adjetivo. # Classificação dos substantivos (comum, próprio, concreto, abstrato e coletivo). Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa, Artes, História. Procedimentos didáticos: Aula 1. Para iniciar, a classe toda…

dos movimentos de pulso, mãos, dedos estimulando sua capacidade de apreensão e na coordenação de movimentos. Os encaixes podem ser de papelão, de plástico ou de madeira. É bastante estimulante confeccionar com a criança esses encaixes a partir de gravuras de personagens, pessoas ou objetos significantes para o pequeno ela irá se sentir parte do novo brinquedo. Para criança pequena os encaixes devem ser grandes e possuir um nº. pequeno de peças e aumentando gradativamente de acordo com a…

ta de sua cabeça. Agora seu problema era: o que fazer? A situação vivida por Marta acontece com as pessoas com frequência: é preciso “fazer o relatório”, “a lista de compras”, “ligar para o namorado”, “conversar com a amiga sobre o que aconteceu ontem”. Desde as situações mais banais às mais complexas, como a que Marta está passando, os indivíduos, o tempo todo, vivendo situações comunicativas e, a partir delas, interagindo com os outros. Ao interagirmos com as pessoas, estamos…