A Grande Virada Pedagogia Empresarial

FATEC DE PRAIA GRANDE GESTÃO EMPRESARIAL 1º CICLO METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS PRAIA GRANDE 2011 METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS Trabalho apresentado ao professor da faculdade de tecnologia de Praia Grande (Fatec), como requerimento para obter nota na disciplina de Sociedade, Tecnologia e Inovação. Sob a orientação do Professor Marcelo Pereira de Andrade. PRAIA GRANDE 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 0 CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO 0 POSICIONAMENTO PARADIGMÁTICO 0 PARADIGMAS…

sociais e com uma explícita dimensão civilizatória, produto das lutas sociais ao longo dos séculos XIX e XX - torna-se extremamente limitada. Constata-se a abertura da educação superior como um amplo e lucrativo campo de exploração para grandes grupos empresariais. Tal constatação é corroborada com dados da UNESCO (1999b), que diagnosticou três importantes tendências para o ensino superior em âmbito mundial (i) uma expansão quantitativa acompanhada por desigualdades entre países e…

Marisa Vorraber Costa, Rosa Hessel Silveira e Luis Henrique Sommer Estudos culturais, educação e pedagogia Marisa Vorraber Costa Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Luterana do Brasil, Programa de Pós-Graduação em Educação Rosa Hessel Silveira Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Luterana do Brasil, Programa de Pós-Graduação em Educação Luis Henrique Sommer…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA LICENCIATURA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Cláudia Martins Quequeto RA: 368557 Elis Regina Ferreira Schwertz RA: 356644 Magda Nascimento da Costa RA: 381247 Rosangela Silva Adler RA: 364663 Susanete Cristina

menos, por duas fortes razões: os avanços tecnológicos na comunicação e informática e as mudanças no sistema produtivo envolvendo novas qualificações e, portanto, novas exigências educacionais. Uma leitura pedagógica dos meios de comunicação A pedagogia é a teoria e a prática da educação. Há, portanto, agentes educativos convencionais - família, escola, comunidade. Intervém na prática educativa dando-lhe uma orientação de sentido e criando condições organizativas e metodológicas…

atingia 0,1% da população brasileira, pois delas estavam excluídas as mulheres (50% da população), os escravos (40%), os negros livres, os pardos, filhos ilegítimos e crianças abandonadas (MARCÍLIO, 2005, p.3). Por sua vez, o período seguinte (pedagogia pombalina: 1759-1827), corresponderia aos primeiros ensaios de se instituir uma escola pública estatal. Pelo Alvará de 28 de junho de 1759, determinou-se o fechamento dos colégios jesuítas, introduzindo-se as “aulas régias” a…

PEDAGOGIA EMPRESARIAL Pós-graduação “Aquisição do Conhecimento” ESTUDOS DE CASOS TEXTOS COMPLEMENTARES - RH.com Desenvolvimento de Competências na VIVO Treinamento como Investimento e não como despesa CHA ao contrário É possível potencializar a inteligência? A trilha para a aprendizagem Prof.: Aurélio Moschin Santos 2012 Vivo desenvolve competências através do inusitado Por Patrícia Bispo para o RH.com.br Patrícia

categorias fundantes da educação do futuro. Palavras-chave: política educacional; globalização e ensino; educação e sociedade. Nas últimas duas décadas do século XX assistiu-se a grandes mudanças tanto no campo socioeconômico e político quanto no da cultura, da ciência e da tecnologia. Ocorreram grandes movimentos sociais, como aqueles no leste europeu, no final dos anos 80, culminando com a queda do Muro de Berlim. Ainda não se tem idéia clara do que deverá representar, para…

a educação de jovens e adultos é considerada também como educação contínua e permanente. Compreender como se (re)definem as diferentes possibilidades da educação dos alunos, em nossa década, perceber como se apresentam as múltiplas iniciativas empresariais que vêm surgindo no setor educacional e quais são seus reais interesses, num momento em que estão sendo articuladas diversas estratégias que apontam para a privatização da educação, apesar dos movimentos de resistência atuantes na…

análise crítica do histórico da formação dos profissionais da educação no Brasil, explicitando as ambigüidades do curso de pedagogia desde sua criação até a atualidade, o percurso dos cursos de formação de professores e o impacto dos debates promovidos em instituições, entidades e movimentos em torno da questão. Na seqüência, o texto analisa a natureza e a identidade da pedagogia como área de conhecimento do campo educacional e as questões relacionadas com o exercício profissional…