a superação da pedagogia nova pela pedagogia tecnicista

A SUPERAÇÃO DA PEDAGOGIA NOVA PELA PEDAGOGIA TECNICISTA Orelinda de Souza Lima1 RESUMO: Disseminada no ocidente, como melhor modelo pedagógico, entre as décadas de 1920~1960, no Brasil a escola nova promoverá significantes transformações e inspirará importantes movimentos. Através de Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro, criou a primeira Lei de Diretrizes e bases da Educação(LDB) e Formulou o Primeiro Plano Nacional de Educação(PNE), além disso, elevou-se de 10% para 12% os recursos federais destinados à educação, porém diante das transformações ocorridas no Brasil e no mundo, e pressionada por interesses empresariais acabou sendo superada pela pedagogia tecnicista imposta pela ditadura militar, mesmo assim serviu como matriz às experiências educacionais populares como os Centros Populares de Cultura (CPCs), os Movimentos de Cultura Popular (MCPs), as Escolas Normais, os Colégios de Aplicação entre outras, além servir de base para as inovações da educação libertadora de Paulo freire. PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia; Escola nova; Educação; INTRODUÇÃO A superação da pedagogia nova pela pedagogia tecnicista trás a tona um tema de grande importância histórica para a educação no Brasil, já que com a escola nova dirigindo a rede de ensino a educação pública ganha campo na disputa com a rede particular, embate esse que tomou bastante atenção no âmbito educacional e permitiu

demonstrando que a sua colaboração visa à melhoria dos processos instituídos na empresa, como garantia da qualidade do atendimento aos seus clientes e ao funcionário, contribuir para a instalação da cultura institucional da formação continuada dos empregados, orientar na gestão do melhoramento dos processos. O Pedagogo poderá trabalhar seus projetos numa empresa focando sempre em sua melhoria. Tanto a teleaula quanto o texto estudado estabelecem os novos rumos que a Pedagogia Empresarial…

RESENHA Brasil:Educação conteporânea,cap11. Introdução As discussões pedagógicas no Brasil, iniciou-se no final do Império, após a proclamação da República. Com as novas ideias sob a influência direta das pedagogias européias e norte-americanas, inicialmente com a divulgação do método intuitivo e com o embate entre a pedagogia tradicional, e o ideário positivista, que defendia a laicidade do ensino. No século XX houve também a difusão das ideias…

motociclistas. Nos últimos dias tem se registado um aumento do número de acidentes com vítimas mortais envolvendo jovens. Na sua maioria são causados por consumo excessivo de álcool. Visto que a escola é uma instituição que se preocupa na formação integral do homem, deve ajudar a sociedade (Cidadãos) a adoptar comportamentos diferenciados no que concerne a prevenção contra a sinistralidade rodoviária. Daí a necessidade de incluir no curriculo do ensino primário conteúdos relativo ao…

1 A INSERÇÃO DO PEDAGOGO NO ÂMBITO EMPRESARIAL: UMA ANÁLISE DE SUA ATUAÇÃO EM EMPRESA DE TRANSPORTE COLETIVO Tamires Aguiar dos Santos1 Ana Cristina S. Baptistella de Oliveira 2 RESUMO A prática pedagógica vai além das paredes da sala de aula institucional, e do âmbito escolar, a docência é uma das atribuições do pedagogo, no entanto, não é a sua única funcionalidade. Nesse sentido, este trabalho priorizou a prática pedagógica não escolar como campo de pesquisa e teve como objetivo…

RESUMO O presente trabalho pretende enfocar algumas questões acerca da Pedagogia Empresarial, discutindo a nova configuração empresarial pegando o enfoque do Pedagogo no novo campo de trabalho. Diante de alguns processos de mudança organizacional baseados em modelo de gestão onde resultado é igual a oportunidade ao que enfoca novamente na educação, pois, um funcionário interessado em aprender visa sempre crescer e é isso que as empresas têm buscado, funcionários motivados.…

O Pedagogo na Empresa RESUMO O presente trabalho pretende enfocar algumas questões acerca da Pedagogia Empresarial, discutindo a nova configuração empresarial pegando o enfoque do Pedagogo no novo campo de trabalho. Diante de alguns processos de mudança organizacional baseados em modelo de gestão onde resultado é igual a oportunidade ao que enfoca novamente na educação, pois, um funcionário interessado em aprender visa sempre crescer e é isso que as empresas têm buscado,…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS PORTFÓLIO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. José Geraldo da Silva Portifólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas –FINOM como requisito para aprovação na disciplina Educação de Jovens e Adultos. Profª. Ana Paula Giordane de Castro. Unidade autônoma de…

produzidos. Educadores nascem. O que pode-se fazer é ajuda-los a nascer. Para isso eu falo e escrevo: para que eles tenham coragem de nascer. Quero educar os educadores. E isso me dá grande prazer porque não existe coisa mais importante que educar. Pela educação o indivíduo se torna mais apto para viver: aprende a pensar e a resolver os problemas práticos da vida. Pela educação ele se torna mais sensível e mais rico interiormente, o que faz dele uma pessoa mais bonita, mais feliz e…

geral os psicólogos participam dos processos, aplicam testes nos treinamentos e desenvolvimento das organizações, e o ultimo tema a ser abordado seria a Psicologia no Brasil no século XX, onde citaremos descrições da produção psicológica na Educação e na Medicina , com finalidade de demonstrar as realizações que contribuíram para o processo de autonomização da psicologia no Brasil. 2 A PSICOLOGIA NO BRASIL NO SÉCULO XX: DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E PROFISSIONAL Foi ele…